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杭州班组长培训公开课
一线主管实战技能训练 杭州:2025年03月15日
提高一线主管的现场管理能力 ;降低企业的运营成本;让一线主管明确自己的工作职责 ;掌握现场管理的多种工具 ;获得组建改善团队、提升士气的有效方法 。课程对象:生产厂长、生产主管、车间主任、班组长等生产现场各级主管;企业研发部、技术部、品管部、物流部等主管人员。培训大纲:第一篇 基础篇第一单元 一线主管的工作职责一、一线......
金牌班组长八项技能训练 杭州:2025年03月15日
在新时代背景下,市场持续恶化,大部分的制造业企业不同程度的受到了影响,那么企业将面临着有历史以来最大的挑战,我们企业怎么才能立足和突破呢?工欲善其事,必先利其器;磨刀不负砍柴功;管理是一门艺术,也是一门科学,更是一门技术,管理工具的高效标志着管理水平的高效,就像工具水平的高低意味着生产力水平的高低一样;企业依靠基层管理......
赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼(限制60人) 杭州:2025年03月28日
开场:理论的高度理解生产管理及班组长在生产管理中的重要性一、重塑管理的认识,班组长的角色定位1.定位“您”的工作目标与管理角色定位1)教学策略:案例启发2)正向、逆向反思,自我总结出角色3)问题探讨:班组长到底是不是官,是个什么“官”4)从技术型人才到管理型人才2.班组长......
优秀班组长核心技能提升训练 杭州:2025年04月25日
了解班组的工作职责、角色扮演,掌握班组建设,发挥班组的团队作用了解班组长在企业管理中的重要作用,提升对上、对下及平级沟通水平提升班组长领导、管理水平和现场沟通及应变能力掌握作为班组长适宜的领导风格让班组长了解应具备的心理素质及工作压力的应对办法课程大纲一、班组长职业素养与角色认知1.班组长的角色认知方法:本节主要通过案......
金牌车间主任、班组长实战训练培训班 杭州:2025年05月06日
(一)我国制造业面临挑战1、制造业面临严峻形势2、制造业可持续发展和途径(二)精细化管理1、现代生产发展由来2、现代生产原则五大要素(1)流畅制造;(2)制造质量;(3)全员参与;(4)标准、规范化;(5)持续改进3、培育现代企业(1)四个层次管理;(2)现场是增值关键;(3)系统建设架构(现场与业务部门)。(三)现代......
班组长管理能力提升训练 杭州:2025年05月06日
各有关单位的主管领导;办公室主任、企管部、人事处、人力资源部、院校、培训中心、党群工作部、工会、各级各类现任班组长和后备人员、站队长、工段长、生产主管、车间主任、现场干部、课长等各职能部门管理人员及负责人; 各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程目标1、透过主管能力分析,让主管者认清自己的角色职责与条件......
生产一线主管管理技能提升实战训练营 杭州:2025年05月08日
各企业中的生产经理(车间主任)、生产主管、班组长、储备干部,以及质量、技术等部门管理人员。课程大纲第一部分 管人1、生产经理的职责与角色2、生产经理的管理体系3、领导素质要求4、情境领导:技术和方法5、激励方法及其应用6、有效沟通技巧第二部分 管事1、现场管理概要2、现场改善的理念和方法3、现场品质管理与标准化4、5S......
金牌班组长综合管理能力提升 杭州:2025年05月16日
生产部门基层主管课程大纲:1、破冰1.1问候、建立共同语言1.2课程总体结构的介绍1.3学员相互认识并提出学习目标2、管理与执行力案例分析:为什么需要管理者?2.1管理的真谛是什么?2.2执行力是完成任务的能力2.3真正的执行力是管理出来的案例分享:行政命令能换来执行力吗?2.4高执行力管理者的基本素养2.4.1有功不......
班组长培训内训课程
班组长执行力和领导力 主讲:王老师
一、企业为何执行难1、企业执行力:核心竞争力的优势源泉2、企业执行的误区1)误区一:中庸文化:提倡含糊的“悟道”,而不是“明确”和“量化”.2)误区二:面子文化:先讲情,再讲理3)误区三:人治文化:依靠能人,“能人第一,制度第二&rdq......
《优秀班组长管理能力提升》 主讲:张老师
一个企业的核心竞争力之一就是企业持续管理阶梯队伍的建设,特别是班组长队伍的培养。在企业转型升级的今天,有些班组长在班组管理和建设的过程中,常常会出现或遇到以下问题或现象:有的问题强调通多次却还在出现,制定的计划总是不能有效达成?班组之间不能有效的配合,经常出现抱怨埋冤的现象?相同岗位的班组长,创造的价值和财富却不......
电网班组长的管理能力提升 主讲:刘老师
明确管理角色,做头脑清晰的管理人员;掌握班组团队员工辅导、训练与激励技巧;有利于提高管理效率,提高班组执行力!【目标学员】:供电公司一线班组长、供电所所长;【课程大纲】:第一模块:定角色之位,自我认知(2小时)一、心智模式对自我发展的影响1.每个人发展的三阶段2.三阶段中的心智模式的影响二、承上启下,内外兼顾!1.承上......
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