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晋升通道与职位体系设计实战演练 上海:2025年03月08日
一、如何基于业务设置组织架构1、组织架构的定义与设计原则2、常见的组织架构形式及特点分析2.1职能式组织架构2.2事业部式组织架构2.3矩阵式组织架构3、组织变革下的组织架构整合与优化3.1组织裂变3.2组织聚变案例研讨:1.某快消品公司业务发展引发的组织架构优化2.某能源企业组织架构变革后面临的问题3.当前外部环境哪......
职业生涯实用规划 上海:2025年03月16日
1、了解最新的职业生涯规划理念,同时让管理团队明确生涯规划的基本流程和步骤;2、借助对管理团队成员个性的匹配评估,促进建设高效团队;3、通过对骨干人员进行职业发展和职业化的训练进行辅导,提升骨干人员的战斗力;4、通过学习,基本掌握DISC模式。为企业团队的建设提供有效的建议,为企业人才的梯队建设提供积极参考;课程大纲:......
新员工职业素养与职业规划高级培训班 太原:2025年04月29日
——员工选择了一个企业,就是选择了一种生活;——企业选择了一个员工,就是选择了一种责任!职业生涯规划与及积极心态建立,对于员工开发自身潜力、开拓职业成长之路至关重要。对于企业而言,建立有序的职业生涯发展路径和继任者计划,更是人才战略的基石。新员工职业化训练营课程培训,旨在......
从员工职业发展到任职资格体系建设 北京:2025年02月07日
1.从任职资格体系到关键人才管理人效提升与员工能力增长人力资源逻辑模型员工专业水平评价区分任职资格与任职要求任职资格操作逻辑职业发展双通道利用任职资格评审结果进行职业规划任职资格与薪酬对接关键人才筛选与培养规划执行任职资格项目案例分享1:深圳华为公司任职资格体系建设经验案例分享2:某公司利用任职资格评审规划人才培养2.......
职业生涯规划实战训练 北京:2025年02月19日
企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员【课程大纲】1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对人力资源管理者的启示•知识员工的管理:从工业时代到知识时代、智慧时代•全人思维与职业生涯规划2.理解职业生涯的意义•职业/职业生涯/职业生涯设......
晋升通道与职位体系设计实战演练 广州:2025年03月08日
人力资源最基本的有三块管理体系:职位体系、薪酬体系和绩效管理体系。其中职位体系又是薪酬和绩效的基础,只有清晰的岗位职责界定和任职资格标准,才能评估其岗位价值,确定其适合的薪酬并设计恰当的绩效标准;同时职位体系也是企业制定人力资源规划、确定编制和人力预算、为员工设计职业发展通道的基础。在实际工作中,HR从业者经常会面临很......
做自己的生涯教练—IDP个人职业生涯规划 佛山:2025年02月22日
小组破冰:欧卡(OH卡)小组活动“很高兴认识你”第一讲:定位问题,找到发展重点一、生涯如旅程——职业生涯发展四阶段1. IDP准备期——选定职业发展方向2. 能力积累期——积累职场能力和经验3. 价值提升期—&m......
互联网时代下的职业规划与个人品牌打造 深圳:2025年04月12日
全体人员课程内容:引言:用新思维构建属于你的职业生涯聚焦职业生涯,解析职场思维稻盛和夫的成功方程式打造职业规划要知道5件事一、三大职业生涯阶段1、加添燃料,强势开局2、锚定甜蜜区,聚焦长板3、优化长尾,发挥持续影响力二、如何应对职场危机?规避职场风险?1、清醒客观的认识问题2、找出认知偏差3、职场危机是可以预见的4、&......
职业生涯规划培训内训课程
我的职场我做主-职业生涯与职业素养 主讲:莫老师
企业各层级管理者、高潜人才、储备干部/继任者、职业发展迷茫者【课程大纲】一、赢在起跑线,从认识职业生涯出发1.认识职业生涯1)生涯:生命的长度与宽度2)工作的两个层次:追求生存-追求生命3)职业与职业生涯2.职业生涯规划对个人发展的意义1)帮助个人确定职业发展目标2)鞭策个人努力工作3)有助于个人抓住重点4)引导个人发......
金融、保险、直销行业六亲人格系列课程 主讲:倪老师
学习职业与生涯规划----新人班四象人格与攻心销售----组训班五行人格与演讲沟通----讲师班六亲人格与自我提升----主管班七情人格与领导管理----高管班天地人格与生长为功----总裁班职业生涯的七个阶段与素养:一、试用新人(忠诚信用)二、精英员工(明智纵横)三、技术专员(礼义廉耻)四、部门高管(孝悌谨亲)五、董......
锚定未来 主讲:顾老师
管培生、企业新进员工、磨合期员工、大学毕业生实习期员工【课程目标】1、清晰认知自我职业成长进阶之路 ,清楚定位生涯目标2、掌握生涯设计及职业目标管理的方法、工具 ,尽快融入组织文化 ,实现高效能自我 管理3、了解并掌握三个结果导向和六种时间管理的过程管控方法 ,培养高效工作习惯 ,提升职业素养 ,突破新员工 (管培生)......