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一线主管核心管理技能提升 无锡:2025年05月15日
(一)角色转换头脑风暴:您心目中的上级、平级、下属?一、一线主管角色要求1、管理的层次与定位2、一线主管常犯的错误3、角色:导演、教练、助推器、沟通者、楷模4、主管的五大职能与责任二、管理的方式方法1、赢得人心的金科玉律2、如何提升自己的影响力案例:桃园三结义的不同领导力(二)工作教导一、辅导下属的要点1、OPL一点课......
金牌班组长管理能力训练 无锡:2025年05月17日
车间主任、班组长、拉线长等一线管理人员出席地点:无锡金和大酒店人数限制:小班授课额满即止(请预约报名,谢绝空降!)培训大纲:模块一:自我管理篇自我管理是一种自我完善,也是一种自我提升,更是一种自我实现。李嘉诚先生曾经说过:“自我管理是一种静态管理,是培养理性力量的基本功,是人把知识和经验转化为能力的催化剂。......
生产一线主管综合技能训练 苏州:2025年02月22日
第一章 生产一线主管角色认知与定位及执行力提升1、生产一线主管在制造型企业中的作用1.1、兵头将尾1.2、执行力真正落地的根本保证2、一线主管在企业中的角色2.1、领导者、管理者、责任者、带头人2.2、企业效益产出最直接的组织实施者2.3、桥梁、同事、助手对以上角色祥细展开说明案例分析与研讨:案例二:严格管理的张军案例......
班组长日常管理技能力提升训练 苏州:2025年02月24日
第一部分:一线主管的作用与角色1、企业需要什么样的基层干部2、基层干部对自己的角色应具有的基本认识3、一线主管的作用及职责4、领导和员工对基层干部的期望5、新上任干部应注意的事项6、班组长的作用认知第二部分:车间班组现场管理1、现场管理的含义、对象和范围2、现场管理应该达到的标准和要求3、现场管理不良案例分析4、如何规......
如何让员工快速上岗-有效指导技能训练-JI 苏州:2025年02月24日
第一天 9:00-16:301. 训练指导员与学员自我介绍2. 一线主管的含义3. 生产与问题4. 一线主管必备的 5 个条件5. 训练的必要性6. 不完善的指导方法示范(2 例)7. 正确的指导方法示范8. 四阶段法的确立与说明9. 志愿者演练10. 对志愿演练的点评11. 作业分解的导入12. 打灯头结的作业分解示......
班组长生产线一日高效管理 苏州:2025年02月25日
第一部分:一线主管的作用与角色1、企业需要什么样的基层干部2、基层干部对自己的角色应具有的基本认识3、一线主管的作用及职责4、领导和员工对基层干部的期望5、新上任干部应注意的事项6、班组长的作用认知第二部分:车间班组现场管理1、现场管理的含义、对象和范围2、现场管理应该达到的标准和要求3、现场管理不良案例分析4、如何规......
一线主管领导力提升与团队建设 苏州:2025年03月06日
一 一线主管的职责与角色◇ 一线主管的成长路径◇ 一线主管的管理职责– 管事和管人两不误– 过程导向与结果导向– 制度化与人性化管理◇ 一线主管的角色特征◇ 一线主管的素质要求二 一线主管的管理体系◇ 一线管理之屋◇ 一线主管的现场管理体系◇ 一线主管的领导体系◇ 一线主管群体素质测......
杰出班组长管理技能提升训练营 苏州:2025年03月12日
1、系统性——课程系统架构清晰,所有内容前后贯穿,相互辉映,绝非单纯几个管理模块的拼凑。2、有效性――课程核心理论和管理技能是反复验证的管理经验和工作方法,具有很强实用性与时效性。3、应用性――非传统教学方式,旨在"学以致用,立竿见影";每项内容都透过实际的案例和操作工具,引......
班组长培训内训课程
车间主管主任实战技能训练 主讲:李老师
时间内容方法目的第一部分:优秀主管地位和角色认知1.当前严峻国际、国内环境形势分析2.中国企业普遍面临的尖锐问题3.管理的定义4.领导者、管理者区别5.管理的层次划分6.管理的五项内容7.欧美、日本、中国管理文化比较8.四种人格类型的管理干部9.车间主管的地位、职能和管理特点10.车间主管管理的目标讲解,讨论,案例分析......
金牌班组长:角色定位与能力修炼 主讲:黄老师
班组长、拉长、线长、现场基层主管【课程大纲】楔子开篇:何为班组长?班组长管理哲学;班组长的两大管理对象一、班组长的角色定位1、班组长与班组管理的概念2、班组长的地位与角色转型案例分析:班组长转型失败的示例分析(文安小型机加工企业)3、班组长存在的价值意义4、班组长的素质要求二、卓越班组长标杆现场打造技术班组管理六化现场......
专业能力提升—卓越班组长的“十项”能力提升 主讲:赵老师
企业生产部门的一线主管,包括生产经理以下、操作工以上的各层级管理人员。授课方式A.提问式授课,互动激励,应用扑克牌积分法,引发学员思考和参与B.经典案例,视频图示,游戏互动、角色扮演、小组讨论相结合,寓教于乐;课程大纲第一篇:班组长的角色定位班组长的职责与角色定位一、管理知识简介什么是管理和管理者管理的四大功能执行管理......