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HRBP关键技能沙盘:从HR到战略业务伙伴 厦门:2025年07月23日
HRBP、人力资源团队的中高层管理者,需要从事务型HR向专业型HR、伙伴型HR转变的人力资源从业者。课程大纲:模块一:精准人才供应核心知识:清晰的人才标准×科学的甄选方法×高效的入职融合关键方法:人才画像、行为面试法、人才融入OM模型等最佳实践:联想的人才画像、谷歌的新人融入等模拟情景:公司进入......
排兵布阵:基于战略的人才盘点实践与应用落地 杭州:2025年07月11日
全面系统:从底层逻辑到顶层设计,从人才识别、评估到发展和梯队建设的全方位视角实战讲师:来自全球TOP企业20年的人才管理实战经验和专业干货分享紧贴业务:站在组织和业务视角上,运用业务思维和语言推动人才盘点在企业落地案例丰富:紧密结合企业最佳实践案例,通俗实用易懂的传递给学员内容落地:提供一套实用的工具和模版,帮助学员课......
HR三支柱--价值与效能基于业务的HRBP 杭州:2025年07月11日
人力资源总监、经理、HRBP课程大纲一、认知篇——HRBP的角色认知与职能定位1.互联网时代的HRBP定位1)传统的HR与HRBP的18大区别2)HRBP为谁负责① 第一问:成就使命——HRBP究竟要做哪些工作② 第二问:体现专业——HRBP应如何......
胜任力素质模型构建与应用 杭州:2025年07月11日
现代企业管理常常遭遇这样的困惑:公司明确了使命、愿景、价值观,但只是写在员工手册上,公司说的与员工做的根本就是两回事,高层管理者期望员工应该具备的职业素养只是一厢情愿;公司经过反复考察决定拓展新项目,一切就绪后发现没有可用之人,本次课程教你掌握企业任职资格建立的方法、工具、步骤、注意事项,搭建基于任职资格能力的课程体系......
心理学在企业管理中应用 杭州:2025年07月12日
企业高层管理者、中层管理者、普通管理者、团队领导者课程大纲:第一部分 认识应用管理心理学心理学与管理学的区隔和关系心理学与现代企业管理计划、组织、协调、指挥、控制以及领导力方面的诸多应用认知方式、情绪知觉、心智模式、心理活动和行为规律强制性管理失效与人本管理亟待诉求中国的古典心理学智慧儒家、道家、法家、墨家、纵横家&h......
中层经理的人力资源管理 杭州:2025年07月12日
1.了解作为合格经理人的人力资源管理的责任和义务2.能够主动的对部门人力资源工作做出合理规划3.掌握职位分析与设定及岗位说明书撰写技能4.掌握部门人员招聘、选拔、培育、使用、评价和保留工作的方法和技巧5.提高部门团队和企业的管理绩效课程对象:企业中高层管理者,各职能部门经理、主管等团队管理者课程大纲:模块一:人力资源管......
向华为学习--岗位分析与岗位评估 杭州:2025年07月25日
1.掌握海氏岗位分析的理念、原则和基本操作2.深入理解岗位及岗位相对价值认可的概念3.了解岗位分析和评估对组织发展的作用4.了解海氏评估法的原理、评估原则,理解其科学性和严谨性5.大量真实案例分享和练习,掌握海氏评估法并运用到实际工作中6.针对企业的实际问题,讲师的个别辅导课程大纲一、岗位与组织1.岗位管理与组织战略的......
胜任素质建模工作坊 杭州:2025年08月02日
【一】理论篇:1、胜任素质的定义和源起2、冰山模型的概念及案例分析3、胜任力模型构成(能力项,定义,行为等级)4、案例讲解:知名企业胜任力模型分析(华为、阿里、龙湖、一汽大众等)【二】方法篇:1、基本建模方法:归纳法和演绎法2、胜任素质模型构建方法论和工具3、胜任素质模型构建框架及流程【三】实操篇1、三类胜任素质模型及......
人力资源规划培训内训课程
非人力资源经理的人力资源管理课程大纲 主讲:李老师
21世纪,是人力资源开发的世纪。海尔张瑞敏曾说过:“中国企业与狼共舞之关键是大力培养优秀本土人才”。而作为企业人才开发的核心部门HR无疑承担了很大的责任。是不是非人力资源部门经理们就只管好产品、设备、物料等而对最关键因素的“人”没有相关的开发职责呢?非也。本课程将充分告之......
如何甄选、育人、用人、留人才 主讲:冯老师
一、企业管理者的人员管理能力和水平,决定着企业人力资源竞争力的基础,当前比较普遍的现象是管理者轻视部门人员的整体发展,包括部门人员的招聘、选拔、培养、任用及人才保全,存在着严重的职责缺位和不作为,甚至错误地认为人力资源管理是人资部门的责任,于己无关,狭隘地认为自己是“用人部门”,将管理简单化到&......
人力资源管理课程 主讲:桂老师
总经理、高管、人力资源总监、人力资源经理课程大纲:一、薪酬问题分析1、公平理论对组织薪酬分配的指导意义2、薪酬的概念(1)薪酬与工资(2)薪酬管理的目的(3)全面薪酬模型:现代企业薪酬体系的实施框架(4)现代企业薪酬制度制定的原则3、薪酬的内部公平性与外部竞争性设计(1)内部公平性(2)外部竞争性(3)员工贡献(4)制......