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从入门到专精：招聘面试技巧训练 厦门：2025年06月03日
招聘过程中，面试官要修炼内功，能识别“卖家秀”的套路，才能规避人员到岗后成为“买家秀”的尴尬。课程大纲1. 招聘概述* 失败招聘的代价* 招聘中常见的错误* 结构化面试的基本步骤2. 面试前的准备工作* 如何完成工作分析* 如何确定选拔要求* 核心胜任素质如何运用于招聘过......
基于胜任力的招聘与甄选技术 厦门：2025年07月12日
了解人性的底层逻辑，帮助面试官精准识人；学会梳理组织要求、个人能力素质及个人需求；培养面试官的细节感知能力；教会面试官分析简历的能力；教会面试官提问技巧及常用面试方法；课程对象人力资源从业者、管理者及需提升面试技能人群课程大纲开场破冰：循环式沟通（面试官的期待及遇到的挑战分别是什么）第一讲：企业选人需注意哪些关键点？开......
用经营的思维做人才招聘 杭州：2025年06月07日
前 言：第一章：思维篇——人资塑造经营意识1.人力资源的价值与定位2.思考：老板为什么对HR部那么小气？3.HR把握企业经营2个维度本质4.老板要省钱的HR，还是要经营的HR？5.经营思维的HR第一要务修炼6.HR战略的依据从何处来7.案例：HRD为什么认为老板总在变第二章：规划篇—......
向腾讯学习：人才招聘体系构建 杭州：2025年06月13日
1、掌握在企业战略下，人才管理和招聘的聚焦点2、腾讯招聘面试方法大揭密，结构化面试怎么用更有效3、腾讯是如何做高大上又接地气的雇主品牌建设4、教你一整套HR和业务部门如何建立有效沟通机制5、人才招聘流程长、审批流程复杂，如何合理简化以提高招聘效率？6、互联网时代下，传统招聘渠道已经招不到合适的人，如何有效开源？7、新生......
人才招聘策略与方法 杭州：2025年07月07日
掌握一个完整的招聘流程，并系统性了解运用心理学技术的重要性；掌握基于能力模型的人才选拔的工具方法；重点掌握结构化面试技能;通过掌握微表情的解读，增加对候选人的深入了解;深入剖析招聘中常见的心理暗示，避免识人失误；提升面试官自身的职业素养，传递公司良好的企业文化，传递品牌形象，吸引优秀候选 人的加入；课程对象人力资源总监......
中层经理的人力资源管理 杭州：2025年07月12日
模块一：人力资源管理角色与定义1.新环境下的人力资源管理角色与责任2.部门经理在人力资源管理过程中的角色与责任3.人力资源管理中的职责分担与人力资源管理的素质模型模块二：部门人力资源规划工作1.部门目标设定中的人才规划与供求预测技术2.如何配合企业进行好人才规划和计划管理工作3.部门人力资源规划的操作程序与方法4.如何......
高效招聘甄选技巧 杭州：2025年07月12日
传统的招聘内容过于零散，往往导致招聘的效果不理想！只有懂得招聘的原理，并且懂得如何将流程设计得标准、合理地对求职者进行全面的测试，将面试人员、考核要素、试题类型、评分标准等每项进行结构化，才能准确了解和识别应聘者在招聘过程中的心理及其特征，为准确的评价和判断提供参考依据。1.掌握人才甄选策略与面试技巧；2.了解考察人才......
基于素质评价的人才甄选与结构化面试技巧实战训练营 南昌：2025年06月16日
（一）人才甄选的基本认知1、优秀人才的基本特征2、人才甄选的五大圈层测试：性格色彩密码人才标准的“冰山模型”著名企业人才甄选的标准（二）如何招聘到合适的人——工作分析表的运用1、上岗条件应包含的基本内容2、工作分析表——基本信息3、工作分析表&md......
招聘技巧培训内训课程
基于人岗匹配的高效面试与选用 主讲：李老师
导入：招聘难，用工难未来将成为常态化第一讲：建立对招聘的正确理念讨论：我们的招聘体系是否科学有效？一、企业的选人之道1. 企业在不同发展周期的选人策略2. 企业选人的十大理念3. 招聘工作的分工协作要点二、企业招聘体系建立1. 招聘需求分析的重点把握2. 渠道的优劣势分析和选择策略3. 招聘现场管理的十大注意事项4. ......
《校园招聘目视快速识人技术》 主讲：曾老师
董事长、总裁、CEO、人力副总/总监及企业中高层管理人员等【课程大纲】导入练习：一分钟快速识人技巧一、校园招聘中的甄选决策难题1、校招过程中的甄选决策的三大难题2、快速甄选决策模型3、五步法构建大学生素质模型案例：部分名企的用人标准与校招“潜规则”演练：本企业大学生通用素质模型构建4、素质与权重......
金牌面试官之如何卓越识人 主讲：卢老师
正确认知面试官角色定位及人才发展趋势掌握卓越识人的标准及制定岗位人才画像掌握卓越识人的技术及方法、技巧与工具掌握卓越识人中望、闻、问、切的方法【课程大纲】开篇讨论：招聘面试工作的痛点及原因分析第一章 金牌面试官的修炼与选人标准金牌面试官的定位误区与角色金牌面试官如何做好招聘面试全流程金牌面试官的五项核心特征如何定义人才......
