南昌班组长培训

南昌班组长培训公开课

赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼（限制60人）南昌：2025年03月14日

1.认清自身岗位角色，重塑班组长在管理中的定位，让班组长能积极主动和更具责任心，养成良好的管理工作习惯2.掌握高效沟通方式，提升与上司、下属、平行部门的沟通效率，打通执行的通道3.为生产现场管理、现场改善提供切实有效的方法4.加强生产现场问题的判断分析与解决能力5.加强班组长安全意识、质量意识、以及成本意识6.提升自身......

班组建设与班组长胜任力提升武汉：2025年02月13日

深入理解一线主管的职责，能力模型，以及对工厂绩效的重要性认知一线主管的管理职责与角色定位，了解一线主管应具备的正确意识与心态观念了解现场一线管理的整体框架，了解一线主管应做哪些现场日常管理理解一线主管如何提高工作教导力，并应用工作教导能力提高一线员工操作技能理解一线主管如何提高人际领导力，针对性的解决员工情绪和态度问题......

金牌班组长的五项修炼武汉：2025年03月14日

一、现场管理之屋二、现场异常预防1.现场作业标准化—作业预防2.现场变化点管控—管理预防3.作业教导四阶段法介绍4.作业教导四阶段法演练5.作业标准制定方法三、5S与目视化1.5S与工厂主要KPI之间的关系2.每个S的核心要点3.目视化管理（可视化工厂）目视化案例目视化的管理原则与要点目视化管理......

精益班组建设之路武汉：2025年03月28日

本课程解决当前企业管理不力现状为己任，直面企业问题为特点，遵循实战应用为特色，兼顾精益管理新理念与实战技巧训练并重，同时融汇了国内外标杆企业实际案例与日产训TWI实训精华，同时结合成人学习的速赢心态展开，结合管理执行不力现状与班组建设实际展开。课程将通过小组讨论、视频案例、标杆学习、角色扮演、体验教学方式展开，真正实现......

日事日毕---班组长日程计划编制、进度管控及异常处理武汉：2025年04月10日

第一讲生产型企业运作架构概述与计划管理作用1.互动：现代制造型企业面临的挑战问题2.互动：现代制造型企业“从订单到出货”的内部结构图3.制造型企业生产模式面临的问题A.当前市场环境中的“少量多批+配套”带来的生产问题B.【某生产型企业的变革案例—&mdash......

金牌班组长一日管理福州：2025年03月26日

班组是企业分级管理中的最基本单位，是整个生产经营过程中的重要环节，而班组长是班组生产及管理活动的组织者和领导者，班组长的能力在很大程度上决定了一个班组能否实现安全生产及任务完成。一个非常普遍的现象：90%的班组长都是从员工提拔起来的，他们自己工作业绩突出，甚至是某方面的专家。但由于缺少系统的管理技能，走上管理岗位后，......

现场卓越主管能力修炼南京：2025年02月06日

生产、质量、物流等部门基层主管授课模式：知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲：一、破冰1.1问候、建立共同语言1.2课程总体结构的介绍1.3学员相互认识并提出学习目标二、管理者角色与职责a)角色定位1．管理者角色转变头脑风暴：从员工到管理者都有哪些变化2．决定......

一线主管实战技能训练杭州：2025年03月15日

提高一线主管的现场管理能力；降低企业的运营成本；让一线主管明确自己的工作职责；掌握现场管理的多种工具；获得组建改善团队、提升士气的有效方法。课程对象：生产厂长、生产主管、车间主任、班组长等生产现场各级主管；企业研发部、技术部、品管部、物流部等主管人员。培训大纲：第一篇基础篇第一单元一线主管的工作职责一、一线......

班组长培训内训课程

卓越班组长管理能力提升培训主讲：苌老师

◆培养职业精神和职业道德，树立积极主动的职业心态；革新观念，学习班组长必备的全局观和前瞻性思维；树立开放的沟通心态，掌握有效的沟通技巧，进行良好的沟通，提高员工积极性与主动性；◆掌握卓越的品质管控技能，提升质量成本控制意识，提高自我管理能力；获得管理的基本理念，掌握人员督导技巧与激励部属，激发团队精神，提高团队凝聚力；......

如何当好车间主任主讲：许老师

1、了解车间主任在企业管理中的重要作用；2、了解怎样提升车间主任的领导和管理水平；3、了解车间团队建设的要点。课程对象：车间主任，班组长，生产部门经理，主管制造型企业中基层管理者。课程特色：课程基点：基于成年学员习惯设计课程定位：实战，实效课程构成：理念+方法+工具授课方式：50%理论+40%案例演练+10%点评总结课......

班组长管理技术和艺术训练主讲：凡老师

第一讲：班组长的角色和职责一、班组长的角色和职责班组长的角色是什么？有什么职责、二、班组长在企业中的作用？讨论，在这个位置有什么特点，会有那些常见问题三、失败的班长有那些特点教条主义，盲目执行，生产技术型，专断型，大撒把型，哥们型，批评主义等1、讨论：你是那种班组长四、优秀班组长具备的品质？练习：你具备那些能力，如何......

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