海口质量管理培训

海口质量管理培训公开课

六西格玛应用实务佛山：2025年08月09日

管理者代表、研发部、技术部、工程部、生产部和质量部的管理层及工程师等质量相关人员课程收益1、重新认识六西格玛的全局观，建立质量经营意识;2、了解六西格玛的基本概念3、系统学习六西格玛管理的基本工具和前沿工具;4、掌握运用六西格玛流程工具，突破性地提升质量水平;5、通过突破性策略和方法，解决或提高产品达到六西格玛的水平；......

生产管理实战功举办之产品质量把关篇佛山：2025年08月23日

“做好一点，做快一点”，生产干部督导员工时的口头禅,如果没有精细化的品质标准和检验规范,一切都只是作秀的管理表演？品质是检验出来的还是制造出来的?品质是设计出来的还是管理的?内部的纷争于事无补,如果不了解客户的需求,一切都是折腾。品质,成本,交期,安全,士气,是现场管理的五大目标,也是最终的结果......

零缺陷与TQM全面质量管理佛山：2025年08月23日

一、提高质量意识保障产品质量1、21世纪是质量的世纪2、质量的含义3、影响产品质量的五大因素4、质量意识的内涵5、质量意识让你得什么又失去什么6、树立正确的质量观念7、养成良好的质量意识要注意什么8、员工应具备的质量意识9、质量意识提升五大方法10、质理管理的四不政策和五不放过故事：1）怎么会这样2）产品报废之后3)鼓......

供应商质量管理与采购质量成本降低广州：2025年07月09日

1.学习供应商产品质量管理系统方法2.学习华为等一流企业供应商选择评估，来料质量检验等先进方法3.学习供应商辅导，审核等先进方法4.学习供应商质量问题整改及激励等后期管理先进方法课程大纲第一部分供应商评估及现场审核与辅导1、过程质量风险识别与管控2、供应商现场审核流程与分工3、SQE工作职责及六项主要工作内容4、SQ......

系统化质量管理新思维SQM与TQM研习班广州：2025年07月10日

近代工业技术与管理迅速发展,产生了三种压力:a顾客对质量的要求提高b顾客对质量的要求提高,相对使工厂作业落后c质量成本居高三种压力导致公司在市场上的竞争处于不利的地位。为克服上面的三种压力，只靠统计的质量管理已无法因应，因此必须将以往的技术、制造、检验部门的质量管理，扩至包括市场调查、研究发展、设计管制、进料管制、制程......

研发部门DFMEA高级实战应用广州：2025年07月10日

★ FMEA的背景与基础概念：FMEA发展历程FMEA定义FMEA的类型FMEA的情形小组工作法FMEA小组的构成FMEA的顾客FMEA内在信息流DFMEA与APQP的关系DFMEA与PFMEA的关系★ FMEA的通用指南：FMEA的范围（产品结构描述）产品功能与要求描述失效模式分析失效后果分析失效原因分析设计控制方法......

GDT检具设计及检测（2天）广州：2025年07月10日

第一模块GD&T检具的概述检具功能和应用目的检具公差规则偏差检具基本类型和应用计量型检具功能性检具影响选择检测的因素第二模块几何公差检测和评价形状公差检测平面度表面、轴心线直线度圆度、圆柱度方向度检测表面、轴心线、中平面垂直度表面、轴心线、中平面平行度表面、轴心线角度轮廓度检测面、线轮廓不等双边轮廓度复合轮廓......

DOE实验设计企业综合应用广州：2025年07月10日

本课程时长为2天。讲述试验设计系统图及其应用场合，试验的定义及要素，试验设计的完整实施步骤。重点讲解试验设计的策划原理及策划方法，试验设计数据分析法以确认因子对试验指标影响程度。讲解试验设计相关统计学基础知识- 相关和回归，介绍经典试验设计定义，实施步骤，全因子试验设计，全因子试验设计模拟游戏，部分因子试验设计。课程特......

质量管理培训内训课程

质在必胜——全面质量管理TQM 主讲：朱老师

研习代表性的质量事故案例，来提炼质量改善的理念与方法学会利用特性化和日常的细节，做好日常品质的管控有效的培养全员质量意识，从而提高员工素质和工作效率课程对象：部门经理、部门主管、工程师、基层主管课程方式：1. 互动式教学法：参加研修的参加者之间相互交换意见和体验，引导出结论。2. 多体验式讲授：讲授环节加入感官体验。如......

识变，知变、求变读懂“一利五率“，实现质与量双提升主讲：余老师

1月5日，中央企业负责人会议上国资委提出的“一利五率”成为整个社会舆论的焦点，而且成为全国国企党委中心组学习讨论的中心问题。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，中央经济工作会议对做好2023年经济工作作出“经济运行整体好转”的部署。从这个背景下认识&ldqu......

质量和现场改进主讲：师老师

管理人员专业质量人员业务骨干改进团队成员课程收益:深入了解质量的内涵质量行业发展到现在，早已突破了监督、控制的概念，其关注核心已经从早年的“产品”扩大为“经营”专业的质量人员的工作内容也从之前的以检验、监督为主转变为咨询、分析、培训等等，而管理改进的模式则更加明确为现场业......

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