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生产效率，如何进行精益生产&5S现场改善&车间班组技能 海口：2025年08月13日
第一天上午授课内容：《完美执行：高效生产作业计划制定与执行》第一部分 应对突发需求的生产插单管理第二部分 实现平准化生产的生产作业计划设计第三部分 确保生产作业计划顺畅执行的产销协同第四部分 消除七大浪费：介绍生产中七大浪费的识别和消除方法及步骤。通过推行“5S”、直观控制和建立多功能自我指导团......
一线班组长七大沟通情景与实战训练 海口：2025年09月13日
车间主任、一线主管、班组长、储备干部、后备人才、技术质量工程师、生产现场工程师等培训内容第一章 沟通的概论：沟通在班组长工作中的作用和价值1、沟通的定义2、沟通的渠道3、一线管理者为什么要提升自身的沟通的能力？案例：沟通不当引发的血案！！！！4、沟通的管理效应：沟通位差效应、雷鲍夫法则5、沟通的行为与比例：听、说、读、......
生产经理管理技能提升训练营 珠海：2025年07月12日
★生产经营管理什么？在同质化竞争时代，企业间产品技术差异与市场差异 愈来愈小，工厂在行业中的盈利能力取决于两点：1.以更高的制造效率换取更低的加工成本；2.以更短的制造周期换取更快的资金流转。课程围绕生产经营的两大核心指标：即OEE生产综合利用率和DTD有效制造周期，展开生产经营的五大绩效：【时间利用率】反映工厂协同制......
TWI一线主管管理技能提升（陆敬老师） 佛山：2025年08月22日
明确一线主管的管理职责与角色定位，树立正确的管理意识与心态观念了解现场一线管理的整体框架，掌握现场日常管理的重点方法学习工作教导与辅导员工的技巧，提高员工技能，提升执行力学习情境管理的精髓，针对性的解决员工“不愿意做”、“不开心”的问题掌握沟通、表扬、反馈及激励下属的技巧......
优秀班组长核心技能提升 广州：2025年07月11日
一线主管、拉长、课长、车间主任、主管、经理等企业中基层管理者课程内容：一、班组长的角色定位与其必备技能1. 现场管理者的工作有共通性吗？2. 案例剖析：班组长的角色定位3. 班组长的管理要项图4. 班组长必备的品质管理技能5. 班组长必备的日常管理技能6. 班组长必备的精益管理技能7. 案例分享：优秀班组长必做的&ld......
班组长工厂安全意识与安全管理实务 广州：2025年07月11日
班组长，生产主管，部门安全管理员，部门主任/经理。课程大纲1.班组长对安全管理的重大意义1.1 班组安全生产管理的基础建设；1.2 班组安全生产管理的组成；1.3 班组如何是落实安全生产责任制；1.4 班组长如何应对生产与安全问题的权衡管理。1.5 典型案例分析2.班组长的安全责任2.1 班组长的作用与权力；2.2 班......
卓越班组长管理 广州：2025年07月11日
基层班组长、一线主管。课程收益:1．班组长的角色认知2．班组长的管理基础3．目标管理能力4．沟通技能5．团队管理能力6．现场作业的管理7．现场问题分析与解决8．生产线改善的技能9．把握班组的管理技术和改善技能课程大纲:第一天 《班组长角色认知与技能提升》第一讲：班组长的角色和职责一、班组长的角色和职责班组长的角色是什么......
生产主管情景领导力提升及团队管理 广州：2025年07月11日
第一部分 管理者角色定位情景案例1.1 岗前对话情景案例1.2 管理认知情景案例1.3 正本清源小结：管理者应如何重新认识管理？课堂练习－管理潜能自测情景案例2.1同窗共事情景案例2.2 定位转变情景案例2.3 七项恶习小结：管理者有哪些角色和职责？专业人才与管理人才之间的区别情景案例3.1 新官上任案例研讨:李主管一......
班组长培训内训课程
基层管理者必备技能——JR（工作关系） 主讲：汪老师
班组长、领班、生产主管、仓库主管、QA主管、行政主管及其它一线主管课程目标：理解人际关系技能对于一线主管的重要性了解引起人际问题的主要原因，明确人际问题的四种类型了解常见人际问题的处理中的错误，学习人际关系处理的策略掌握人际问题四阶段法的流程与要点利用人际问题分析流程，处理实际典型人际关系案例课程大纲：课程导入学员热身......
《OPS/OPL支持下的全员改善活动》 主讲：袁老师
1.全员改善活动对企业是不是一句空话2.改善活动是不是缺少实战方法工具而流于形式，应付差事3.OPL是不是总是长篇大论，抄写操作手册4.OPL是不是只有人编写，没有人讲解，偏离了OPL的初衷5.OPS实施的时候，是不是常常把改善完成的工作作为OPS改善内容，糊弄领导6.是不是员工普遍感觉OPS难度太大而躲避OPS提案工......
班组长培训系列：标准作业与质量保证 主讲：张老师
掌握质量的定义及丰田八步法掌握标准作业的理念及关联知识掌握现场常用的关联资料并会初步应用理解现场的关键指标并学会常见的改善方法理解班组长日常管理工作的内容【课程特色】多年企业工程师从业经历、管理经历及创业经历使得老师能够从具体实施角度、宏观及可持续发展的角度去讲解课程，并做到理论与实践并重、循序渐进，善于从底层逻辑讲解......
