广州研发管理培训

广州研发管理培训公开课

研发项目管理课程广州：2025年05月28日

研发总监、技术总监、研发项目经理、产品经理课程大纲一、项目管理ABC科技项目管理基本知识1.项目管理基本概念与研发项目特征2.什么是优秀的项目负责人3.科技项目失败的13个原因，变更首当其4.深刻理解项目四大基准TQCX及内在关系5.科技项目五大生命周期与十大知识域6.科技项目成功的核心指导思想7.科技项目经理的定位：......

产品经理的升阶--从技术到市场商业化成功广州：2025年05月29日

企业CEO/总经理、产品（线）总监、产品（线）经理、产品管理部部长、总工、研发/技术总监、市场总监等。课程大纲一、.咨询案例分享：（动态调整的缘故，具体内容不在大纲中体现）1、课程开始，通过一个完整的咨询案例展开，用案例诠释整体理论框架2、课程中的每个知识点上，对应的咨询案例辅助学员理解理论，学员结合公司的产品进行现场......

SIPIGHz高速设计高级研修班广州：2025年05月29日

本课程结合讲师多年的实战工作经验，详细介绍了信号完整性(SI)、电源完整性（PI）以及EMI/EMC设计较完整的知识体系，以及各种不同的信号完整性问题在实际项目中的体现，特别是讲师最近在GHz高速信号领域的一些研究成果。通过理论和实践相结合的培训方式，帮助电子行业工程技术人员在理解高速信号传输本质的基础上，掌握分析SI......

产品经理特训：从市场需求到产品战略规划广州：2025年06月06日

企业CEO/总经理、研发总监、市场总监、产品线总监、研发经理/项目经理/技术经理/产品经理、研发经理课程大纲一、产品管理面临的挑战和核心问题1.中国企业在产品研发方面面临的挑战2.研发管理的五大时代3.中国企业研发管理的十大典型问题4.企业研发管理需要系统性的解决方案5.通过优化产品管理体系，使得企业获取可持续发展优势......

交互式产品管理——产品经理的互联网+ 广州：2025年06月06日

虽然我们已经在互联网+的路上，但是市场反馈效果很差、收益很小。70%的创新产品失败、20%的创新产品只能收回成本、只有10%的创新能够畅销并产生巨额利润。互联网+时代要求我们进行产品升级，然而对如何打造超用户预期的“爆品”，许多人仍对此存在困惑——没有跨界产品和商业利润组......

研发经理人领导力之成功管理团队广州：2025年06月06日

以角色认知为牵引，通过课程加速团队管理者实现从合格到优秀的跨越。1、强化团队管理者角色实战场景的案例研讨，在实战中促进能力提升。2、知行合一，掌握更多的团队管理实战方法和技巧。课程大纲单元一：角色认知–成功管理团队【单元背景】一线团队管理者基本上都是原来团队的业务骨干，因业绩优秀而被提拔上来。而正是因为这样......

人工智能-知识图谱核心技术与应用培训班广州：2025年06月06日

人工智能（AI）是新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，将深刻改变人类社会生活，改变世界，对于实现社会生产力新跃升，提高综合国力和国际竞争力具有重要意义。知识图谱是人工智能技术的重要组成部分，是AI分支符号主义在新时期主要的落地技术方式。它以其强大的语义处理能力和开放组织能力，为互联网时代的知识化组织和智能应用奠定了......

人工智能-深度学习技术培训班广州：2025年06月06日

本培训班重视技术基础，强调实际应用，采用技术原理与项目实战相结合的方式进行教学。通过展示教师的实际科研成果，讲述人工智能的技术原理与应用系统开发方法、人工智能系统开发工具使用方法。使学员掌握人工智能基础与专门知识，获得较强的人工智能应用系统的分析、设计、实现能力。提供实际的应用案例供学员动手实验练。实验内容包括te......

研发管理培训内训课程

网络风险评估和网络安全应对技术主讲：邢老师

第一部分．网络安全与内涵1．网络安全定义2．网络安全的属性3. 网络安全风险及其分布4．网络安全的作用层次5. 网络信息安全模型6．网络安全的总体框架第二部分：网络安全的风险1.网络中存在的安全威胁2.网络攻击发展的趋势3.网络攻击的一般过程4.信息收集的一般方法5.利用安全扫描工具收集信息6.利用网络监听工具收集信息......

人工智能与智能制造主讲：韩老师

一、数字化向智能化延伸1、思维创新技术路径2、打破思维边界3、数字化改变生产、生活与工作方式4、什么是数字化转型5、数字化转型本质6、数字化整体框架体系与生态全景7、制造业数字化转型升级方向IT基础设施服务个性化设计智能化生产服务化转型数字化管理8、数字化边界向智能化延伸9、什么是人工智能什么是人工智能如何理解人工智能......

软件工程设计主讲：李老师

一、制订大纲的依据本大纲根据2020年计算机应用技术专业教学计划制订二、课程简介软件工程作为一门专业主干课，重点要求学生学习与软件开发和维护有关的四个方面的主要内容——过程与模型、方法与技术、工具与环境、标准与规范。进而通过课程实践培养学生运用软件工程基本原理解决实际问题，并从事复杂软件项目开发......

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