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深圳质量控制培训公开课
经典DOE-试验设计及实战模拟 深圳:2025年01月17日
第一章试验设计引言一.什么是试验设计二.试验设计的发展过程三.试验设计的运用第二章试验设计练习第三章实验设计的基础一. 基本术语二. 现实的多样性三. 试验误差四. 统计试验设计五. 试验设计的步骤六. 基本逻辑第四章几何与统计一.试验设计的基本逻辑二.二水平因子设计1.22的全因子试验设计2.23的全因子试验设计三.......
FMEA/SPC/MSA预防工具三剑客 深圳:2025年01月17日
第一天、FMEA潜在失效模式与后果分析(09:00-17:00)。故事说起预防的必要。预防三剑客间关联一、FMEA的整体了解1、什么是FMEA,其起源,FMEA带来的益处2、典型的FMEAS分类是怎样?三类FMEA的特点与目标简晰,三类FMEA间关联,在制程中三类FMEA的时间顺序3、FMEA简单成仅一张表格,我们解析......
制程统计控制SPC与品管七手法操作 深圳:2025年01月17日
你是否经常凭经验判断现场问题的原因,事后你才发现真实原因与你的判断相差很远,你是否经常面临各种混乱的互相缠绕的问题原因,不知如何制定可行的措施和方法。全面质量管理的重点就是要通过对现场质量问题的客观分析,找到问题真实原因所在,旧品管七大手法正是客观分析问题真实原因所在的有力工具。2.70年代以来,日本企业倡导&ldqu......
TQM全面质量管理高级培训班 深圳:2025年01月17日
第一部分 质量管理基础一、一张图看看你公司的产品质量水平二、一个指标看你公司的质量管理水平三、贵公司质量管理处于什么水平四、质量发展的历史五、现代质量管理的新发展六、美国,日本质量管理的特点七、我国质量管理面临的新问题第二部分 质量经济分析第一章:质量经济分析的基本概念一、质量经济分析的基本概念二、质量经济效益的构成第......
生产件批准程序(PPAP) 深圳:2025年02月12日
本课程时长为1天。汽车行业客户对于品质的控制着重预防而非检查。PPAP是所有零部件供应商在量产前必须完成的任务之一。本课程是特别为组织推行IATF 16949:2016或认证目的培训。学员将学习到PPAP(第四版)要求的理论,及其在汽车行业质量控制中的应用方法。PPAP过程及其相应文件的学习学员可以掌握汽车客户要求的P......
IE工业工程应用实战训练课 深圳:2025年03月07日
在当今制造技术高度透明的情况下,为什么不同工厂的制造成本差异会在30%-60%?(行业调查)为什么在一些人看来是亏本的生意,而另一些人确认为很好做,并且产生了相当高的利润率?现代IE的发展,正引领一场制造业的效率革命,过去:以品质求立足,如今:靠效率求生存!在现代IE眼里:我们的工厂至少存在30%以上的效率提升空间,同......
FMEA失效模式与影响分析(新版) 深圳:2025年03月07日
透彻理解FMEA,明晰DFMEA和PFMEA、流程图和PFMEA、PFMEA和控制计划以及系统、子系统、部件、零件之间的相互关联,解决产品设计和过程设计可能出现的问题,在产品实现过程的前期确保失效模式得到考虑并实现失效的控制和预防;掌握FMEA新的一些技术细节,了解FMEA的类型及动态性。授课对象:开发/技术总监/......
防错法(Poka-Yoke) 深圳:2025年03月14日
1、 第1天侧重防错理论学习------互动+讨论+练习(穿插于整个培训过程)2、 第2天侧重实践学习---结合工厂实际问题分组深入练习,掌握防错技法与运做步骤3、 可能的话与学员去现场观察、交流和研讨培训受众厂长、生管、品管、研发、采购、制造工程等部门主管、工程师及相关人员课程收益1、 为何要学习防错法?防错法对我们......
质量控制培训内训课程
QC手法在现场中的应用 主讲:刘老师
前言1、 管理循环、QC手法与ISO2、 传统品管七大手法与新七大手法的各自适用领域3、 传统品管七大手法与新七大手法的关系4、 传统品管七大手法与新七大手法的差异比较5、 数据的应用:定义、分类、整理方法、原则6、 图表的应用:定义、种类、应用条件、制作原则及要领、常见图形介绍、易犯错误第一讲 传统品管七大手法之一:......
试验设计DOE 主讲:许老师
企业从事产品设计开发、工艺设计以及产品质量管理的工程技术和管理人员。课程特色:课程基点:基于成年学员习惯设计课程定位:实战,实效课程构成:理念+方法+工具授课方式:50%理论+40%案例演练+10%点评总结课程大纲:第一讲、DOE概述1、试验与试验设计2、试验设计的发展1)试验设计的发展阶段2)试验设计发展的三个里程碑......
如何用质量和精益工具做改善 主讲:谢老师
本课程将会介绍在日常工作中用到的质量改善工具和精益改善工具,并采用业内知名企业的视频案例,对改善的过程进行分析。通过培训,学员不仅可以学会工具的使用方法,而且还能获得实用性极强的各种表单,培训结束后能立刻学以致用,投入到改善工作中。课程对象:质量生产管理人员,工程技术人员,项目管理人员课程内容:一、为什么需要改善二、如......
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