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管心课:管理者必修心理资本课 佛山:2025年09月28日
企业管理者课程大纲:引言 从刚性专业思维走向弹性管理思维第一部分 管理者要了解的心理学1.1 人们对心理学的误解,什么才是真正的心理学?1.2 认知心理学:如何有效的学习1.3 认知心理学:具身认知1.4 大脑的强大自动纠错功能1.5 认知心理学《思考,快与慢》1.6 改变的两个维度:方向与动力第二部分 认识人心,洞悉......
柔性激励技术—卓越领导的必备技能 广州:2025年07月09日
第一讲:柔性激励的认知1、激励的认知激励与忽悠的差别,激励≠忽悠激励的本质2、当下激励主要误区角色错位标准不当系统失衡3、柔性激励柔性激励与刚性激励柔性激励的关键一:激励互动柔性激励的关键二:影响柔性激励的关键三:因材施教,按需激励;需求的识别第二讲:激励总会有办法——柔性激励的常用方法视......
情绪管理与压力管理 广州:2025年07月17日
成功完成本课程,你将能够:掌握如何正确运用压力从根本上解决带来心理状态问题的不当信念课程大纲:了解压力1、压力的定义2、如何界定压力3、压力与不良时间管理的联系4、压力的警告信号5、如何辨认压力的症状6、分析压力来源的方法自我管理应对压力和变化1、管理情绪、改变心态、排除忧虑的秘诀2、压力的实质与自我施加压力的关系3、......
心理学在员工激励和团队管理中的应用 广州:2025年07月24日
注重课前的调查和课后的辅导落地:让培训成为解决管理问题,达成管理目标的工具在情境中学习:模拟真实管理情境,采用案例式教学,充分调动员工的学习研究热情采用学员为中心的引导式、教练式的培训方式,使学员在深度体验中获得感悟和领会老师经过多年的心理学和管理实践,研究总结出的方法和步骤高度精炼和具有实用性培训内容破冰和开场破冰游......
管心课:管理者必修心理资本课 广州:2025年07月26日
引言 从刚性专业思维走向弹性管理思维第一部分 管理者要了解的心理学1.1 人们对心理学的误解,什么才是真正的心理学?1.2 认知心理学:如何有效的学习1.3 认知心理学:具身认知1.4 大脑的强大自动纠错功能1.5 认知心理学《思考,快与慢》1.6 改变的两个维度:方向与动力第二部分 认识人心,洞悉人性2.1 你应该掌......
与新生代共舞-数字时代的新生代激励新模式 广州:2025年08月01日
模块一:面对新生代——到底要管,还是要懂?1)视频欣赏:《大咖VS大神,谁是90后的菜?》问题思考1:90后为什么宁可大神虐,也不愿大咖管?2)、代际特点:95后、90后、80后、70后,我们不一样问题思考2:为什么严肃说教,不再被90后接受?3、行动学习:职场新生代员工画像模块二:职场新生代员......
TMTP之《柔性激励与员工士气提升》 广州:2025年08月06日
第一讲:柔性激励的认知1、激励的认知激励与忽悠的差别,激励≠忽悠激励的本质2、当下激励主要误区角色错位标准不当系统失衡3、柔性激励柔性激励与刚性激励柔性激励的关键一:激励互动柔性激励的关键二:影响柔性激励的关键三:因材施教,按需激励;需求的识别第二讲:激励总会有办法——柔性激励的常用方法视......
新生代员工激励与管理艺术 广州:2025年08月21日
企业相关部门管理者课程大纲:第一单元:新生代的优缺点及其成因解析要想管理好新生代员工我们必须了解他们的优缺点和行为特征的形成成因,只有在了解了他们的优缺点和行为特征的形成成因之后,我们才能够真正认识他们,走进他们的内心世界。1、新生代这个群体到底有多大?2、练习:描述新生代员工,请说出他们的优点和缺点3、新生代所处的时......
员工激励培训内训课程
有效授权与员工激励 主讲:何老师
● 找对员工辅导的切入点,掌握员工辅导的步骤;● 掌握有效激励员工士气的实战方式和措施;● 了解员工激励的原理、方法和方式,把各种激励技能应用到实际工作中;● 使管理者清楚认识到授权的重要性,培养管理者在团队管理中授权的自觉性;● 引导学员了解授权的一般原则,通过案例分析和个案练习让学员掌握有效授权的方法;● 通过有效......
非现金激励与辅导 主讲:高老师
你可以花钱买到一个人的时间,你可以花钱雇用一个人到你指定的岗位工作,你可以用优厚的待遇换取一个人的技术、经验和知识。但是,你买不到他的热情,买不到他的创造性,买不到他全身心的投入,买不到他对你的忠诚……谈到激励,我们通常采用的是一些物质手段,而物质激励只能解除员工对公司、对工作的不满,却无法......
《辅导与激励》 ——马斯洛需求理论的应用与实践 主讲:陈老师
教育是父母帮助孩子实现孩子的梦想,管理是上级激励下级实现组织的目标!所以员工辅导与激励成了管理者的必修课,激励的课程和书籍有很多,但是影响最大的当属“马斯洛的需求理论”!但是马斯洛需求理论产生于西方,在中国文化的实践中如何落地,成为中国管理者必须重视的问题!陈玉国老师研究了马斯洛先生的《动机和人......