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太原中层管理培训公开课

中层管理高级实战研修班 太原:2025年03月15日

1.了解管理人员应有的正确观念和心态;2.熟悉管理人员在企业中的角色、职权、定位;3.掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能;4.学习有效授权、激励的技巧与方法;5.掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通;6.协调部门的关系、建立高绩效团队;7.找到指导和培育部属的有效方法;8.掌握时间运筹方法,提高工作效率;9.......

财务人向上管理及员工激励艺术 太原:2025年03月27日

一、管理定位与角色认知从炼成“老板思维”出发理解你的企业与组织-企业生命周期与战略解读-“拆解“企业财务组织找到你的管理定位-企业制度的“拥护者”-财务人才的“培育者”-高效团队的“建设者”清晰你的角......

营销目标百分百执行 石家庄:2025年03月14日

1、系统挖掘企业的整体产能,爆发每一环节的营销潜力,100%释放企业的营销潜能2、发掘每个业务人员的营销潜能,重新组织调配你的营销人力资源,现有的人力资源产能提升一倍3、制定目标时制定一个看得见、达得成的精准目标,分解目标时找到更多的产出源,目标分解到每个人、每一天、每条渠道、每个产品、每个客户和每个区域,分解目标时已......

中高层干部管理技能提升 郑州:2025年02月08日

为什么管理者自己能力很强,却管理不好一个部门您不知道您的员工在想什么,也不知道如何管理他们您的总是很忙,但效率却很低您很想把工作做好,但总是阻力重重为什么人员越来越难管,不知道如何管理年轻的员工.....借助MTP这些问题都会迎刃而解,Management Training Program,简称MTP,由于MTP的系统......

中高层经理管理技能提升 郑州:2025年02月08日

一、 创新思维与问题分析解决1、工作中会出现各种各样的现象与问题2、分析问题的五种科学思维工具3、PMI创新思维,解决问题的方法4、如何将对策100%落实执行二、PAC沟通策略与潜意识说服1、跟上级、同事、下级沟通的障碍2、如何用一页纸呈现你的报告3、如何向上级汇报你的工作4、美国视频欣赏:向领导年度述职报告(23分钟......

结果导向驱动力:提升管理效能 北京:2025年02月06日

* 明确认知结果导向驱动力* 提升个人驱动力* 加强团队驱动力* 激发团队潜能* 持续成长,释放个人潜能课程大纲1. 提升管理效能—— 大变革时代的挑战* 新经济时代来临* 提升管理效能的 5个层面* 全面认知“结果导向”- 职业化成长的需要- 完成任务≠结果- 结......

团队建设与冲突管理 北京:2025年02月06日

前通用CEO杰克.韦尔奇曾说过:“我在任CEO的时候,75%的时间花在挑选、评估、鼓励和建设我的团队上。”日本的经营之神松下幸之助则说:“松下不能缺少的精神就是团队合作,团队使松下成为一个有战斗力的团队。”足见团队及团队建设的重要性。个人因团队而伟大,团队因个人而强大,离......

新任管理者的管理技能训练 北京:2025年02月06日

当一名普通员工晋升为管理人员,他/她的角色定位、技能要求、工作职责都要发生很大的变化。作为新任管理人员,如何调整自己的定位,使之适应新的角色,并很快有效开展工作至关重要,也是对管理新人的考验。本课程着眼于经理人员角色定位和必备的技能帮助参加者全面提高自己,化蛹成蝶。【课程对象】新近晋升到管理层的管理人员,即将晋升的储备......

中层管理培训内训课程

团队执行——打造狼性执行团队的5大法则 主讲:周老师

【业绩增长】:改变团队陈旧的作风和观念,接受新的思想,重新焕发团队激情,增强团队凝聚力,提升团队执行力,真正帮助企业打造虎狼之师,助力企业业绩持续增长。【成本控制】:改变人才战略,调整人才结构,转变元老人物僵化的思维,消除无功劳也有苦劳的根深思想,重新点燃高层激情,杜绝官僚主义,减少团队管理内耗。【团队改变】:打造团队......

勇攀高峰:卓越团队建设与管理 主讲:丁老师

团队是组成企业的单元,是企业赖以完成整体战略目标的重要组成部分,就像人体的器官、机器的部件。但是在企业中我们经常发现有些团队失去了应该有的功能,致使企业在运转中遇到瓶颈,降低整体效能甚至导致在市场竞争中一败涂地。团队长管理失能、团队发展滞后、团队士气低迷、团队成员缺乏互信是导致以上问题的原因所在。如何依据团队发展规律分......

凝聚力与危机意识打造 主讲:王老师

中基层管理者,后备管理干部【课程价值】提升团队协作和沟通,提升团队凝聚力。提升员工责任意识,拒绝推诿扯皮。让管理者掌握塑造危机感的方法和工具。提升学员危机感,增强工作动力。【课程纲要】第一部分 凝聚力:上下同欲者胜一、中国企业管理的变化1.团队管理发展的三阶段2.中国式管理的迷局:权力、权谋、情感3.团队管理的原点二、......

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