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游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 重庆：2025年03月07日
1、了解标杆企业如何运用工作游戏化提升新生代团队组织效能；2、了解成功的工作游戏化的设计原理、运行机制以及适用范围；3、了解与掌握工作游戏化在本企业中的适用范围以及管理方式；4、了解与学习战略游戏化新趋势对于组织的贡献和个人的激励；5、学习与掌握工作游戏化思维，创造组织管理中的“新蓝海”。课程对......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 昆明：2025年03月28日
各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型：让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径：量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励：有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统......
新生代员工激励与管理艺术 广州：2025年01月22日
管理的目的在于提高所有资源的生产力，资源包括人、财、物。生产力提升的关键在于管理好员工队伍，因为人是一切成就的决定因素。现代员工队伍成员包括八零年后出生的员工，他们在企业中的地位和生产力将决定企业未来的命运或前途。管理好企业是现代管理者的责任，也是未来管理者的责任，但是归根结底是未来管理者的责任，能否帮助新生代员工养成......
科学分钱—学习华为分钱智慧，解决企业激励难题 广州：2025年02月10日
一、 分钱是什么（原点）1.企业经营的本质(业务*组织*资源)；2.如何让组织有战斗力(组织活力、组织效率、组织能力)；3.让组织充满活力(从名、权、利的分配上进行全面、有效、精准激励)；二、 为什么要分钱（原理）1.企业生命周期假设(熵定律)；2.企业持续发展的动力是利益分配问题；3.构筑外部利益差吸引和保有优秀人才......
专业人才走向优秀管理者转型 广州：2025年02月28日
企业中、高层管理者，核心管理团队，从专业走向管理岗位的管理者。课程大纲第一讲：职业化认知和思维-从最本质入手改善管理案例互动：关于马首富——你不知道的管理真相互动讲授：盲人摸象看管理——10分钟学会真正的管理互动讲授：思维是管理者卓有成效的基础一、管理者的理性思维与感性思......
游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 广州：2025年03月12日
人力资源管理者、企业文化组织者、部门管理者课程大纲一、反转时代，从“不上班”到“乐上班”，工作游戏化如何在组织中彰显神奇？1、视觉型工作游戏化如何引爆员工癿嗨点？2、听觉型工作游戏化如何提高员工癿沸点？3、嗅觉型工作游戏化如何降低员工癿痒点？4、触觉型工作游戏化如何改善员......
财务人向上管理及员工激励艺术 广州：2025年03月27日
“对组织负有责任，能影响组织经营成果的人，就是管理者。“——管理学大师彼得·德鲁克中高层管理者是企业战略的执行者，也是执行层与战略层的重要桥梁。他们承上启下，也独当一面，是企业的中坚力量。当下财务职能正在不断进化，财务管理者面临更多挑战，除专业外，在财务组织......
卓越经理人管理锦囊 广州：2025年03月28日
自我管理导入 管理与管理者一、有关管理1.管理者的迷思2.什么才是管理3.管理的三大要素4.管理的四大功能二、有关管理者1.德鲁克眼中的管理者2.管理者的三重境界3.管理者的角色转变4.管理者的元能力5.管理者应该做什么6.管理者必读的十本书锦囊一 积极的自我管理一、心态管理1.你在为谁工作2.卓越管理者的工作习惯（自......
员工激励培训内训课程
《新生代员工激励凝聚力提升》 主讲：郭老师
大批“8090后”不可逆转的涌入企业，构成企业发展的主力军，他们不仅已逐渐成为企业主力员工,部分人员还走上了管理岗位. 我们该如何发挥新生代员工的创造力，激励他们内在的成长和成就动机，我们该如何适从？其实“8090后”并不是洪水猛兽。自信、进取、有抱负、重视学习是很多企业......
员工动机与激励管理 主讲：周老师
企业部门经理、主管、总监、总经理【课程大纲】第一部分：管理就是激励1.案例：一个失败的管理者2. 什么是管理3. 管理者的五项重要任务4. 管理的两大法则：人心和人性5. 盖洛普公司的“"曲线6. 管理者角色定位7. 案例：一个员工的辞职信第二部分：有效激励原则1. 什么是激励2. 激励的基本原理......
部署培育辅导与激励 主讲：康老师
1，学习掌握员工辅导的意义和原则，提升管理者辅导、激励下属的积极性、提高自我管理和组织行为的规范性和有效性。2，学习了解部属培育的方法与技巧，提升管理人员的领导力，避免由于辅导和领导力不足引起的管理损失。3，掌握激励的有效技巧，打造高绩效团队。课程模式1.中文教学、面授2.运用分析3.分组互动4.课堂练习、互动式答疑受......
