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以终为始-培训师课程设计技巧 广州:2025年02月07日
1、掌握成人学习的路径以及原理2、掌握课程开发前需求调研的方法3、掌握课程开发的流程、方法以及关键点4、通过实战训练能够设计一门完整而科学的课程邀请对象:企业内部所有岗位的后备讲师,最好是需要编写或者完善课程的企业人员课程提纲:一、认知篇(Define)1、企业课程设计的重要性2、企业课程开发常见问题3、成人学习路径4......
FAST高效课程开发-基于问题解决的精品课程设计 广州:2025年03月07日
第一部分 Focus on Problems聚焦问题显价值说明:不是所有问题都能通过培训解决,培训能够解决的是人的问题,是关于员工会不会和能不能的问题,是解决由于人的知识、技能和态度方面的差距造成的企业绩效问题,培训能解决的我们称之为“培训影响域”。FAST模型的第一步“聚焦问题显价......
TTT进阶--培训课程设计 济南:2025年03月16日
第一天导入:本次课程的学习目标和学习规则第一模块:确认培训需求1.识别确认业务问题或绩效差距2.确认目标学员3.确认行为差距4.界定业务场景现场实做:拟写自备内容的培训需求表第二模块:设定学习目标1.撰写符合ABCD原则的学习目标2.根据学习目标制定评估方案现场实做:拟写自备内容的学习目标、评估方案第三模块:界定学习内......
TTT课程设计与开发 苏州:2025年03月17日
了解培训课程设计的一般流程及规则;能根据培训目的对培训进行需求分析;掌握初步的课程开发能力;学习如何独立完成公司基础标准课件的开发设计。课程大纲一、大脑学习的奥秘1. 教育和训练的区别2. 企业内部讲师的关键任务3. 信息传播的规律——成人三种认知模式4. 内部讲师“T”......
企业价值管理与投融资决策【特价】 上海:2025年03月12日
一、融资策略资本成本杠杆理论资本结构理论资本结构决策股权融资策略(案例)债权融资策略(案例)其他融资策略(案例)二、投资策略股权投资决策行业分析尽职调查企业估值- 账面价值法:会计账面净资产值- 估值乘数法:PE/PS/PB/EV/EBITDA- 净现值法:自由现金流贴现法(DCF)/收益贴现法投融资决策模型(案例)三......
成功的上下级沟通与跨部门协作 北京:2025年03月28日
各级管理干部、储备干部培训目标:明确作为优秀管理、组织中坚力量应具备的素质和能力树立领军人物的格局,真正实现从优秀员工、骨干到优秀管理者的心理转变了解沟通在组织内的重要作用,提升上下级及跨部门的协调沟通能力提高目标、计划、时间、执行、控制等综合能力,从而提高整体工作效率掌握激励和授权的有效方法,让员工和管理者......