兰州质量控制培训

兰州质量控制培训公开课

现场质量管理与突破性快速改善（问题分析与解决） 成都：2025年04月28日

建立品质稳定的现场及快速突破性改善的团队和机制，通过系统化改善大幅度降低运营成本。课程收益1、理解现场质量管理核心要求2、打造现场质量管理基础模型3、掌握现场质量系统改善方法4、课程总复习与实践应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场......

测量系统分析-MSA 成都：2025年04月29日

帮助理解测量系统的统计特性，认识测量系统对过程控制中数据收集的影响。采用在教员引导下的练习，使学员学会偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性分析的实践经验，具备开展测量系统分析和改进的能力。培训受众:直接负责数据收集、控制图构筑和监控、以及对产品和过程特性的测量作统计分析的人员。学员背景要求：具有统计过程控制的经验；具备一......

现场质量管理与突破性快速改善（问题分析与解决） 西安：2025年03月28日

1、理解现场质量管理核心要求2、打造现场质量管理基础模型3、掌握现场质量系统改善方法4、课程总复习与实践应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.2解决问题四大步骤1.2现场质量管理基本......

DOE实验设计研修 重庆：2025年03月15日

* 如何去设计和完成DOE* 决定分析、确认过程输入与输出间的相关性* 通过改善绩效中设定流程参数，确认实验的有效性* 理解设计的解析度和含义，分清混淆DOE的因素* 应用专业的实验设计软件来分析结果,并应用到管理中课程大纲:一、实验设计简介* 实验设计的定义* 实验设计的历史与发展* 实验设计的用途* 实验设计的成功......

质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重庆：2025年04月07日

第一天一、APQP概述和策划和项目确定APQP概述；APQP的职责范围；APQP的基本原则；APQP的五个过程。产品/过程标杆数据产品可靠性研究初始材料清单初始过程流程图初始特殊特性清单二、产品的设计和开发DFMEA可制造性和装配设计设计验证计划与报告（DVP&R）工程图样工程规范和材料规范产品和过程特殊特性研......

现场质量管理与突破性快速改善（问题分析与解决） 重庆：2025年04月24日

生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.2解决问题四大步骤1.2现场质量管理基本理念1.2.1什么是质量1.2.2百年质量管理启示录1.2.3现场质量管理三大纪律1.2.4现场质量管理八项注意1.3 ......

企业致胜之基础—IE工业工程 石家庄：2025年03月15日

一、IE概论1、工业工程概述工业工程的起源与发展 工业工程的研究目标 工业工程学科的范畴2、IE活动的意义与效率意识IE活动的效果 何为效率？ 效率的测量方法3、IE活动的导入与推进IE导入基本精神 IE推进的基本要素 IE 推进体系4、IE手法概要何谓IE手法 IE手法的体系 IE手法的分类与改善程序的关系二、程序分......

DOE实验设计 北京：2025年02月07日

产品设计工程师、工艺设计工程师、质量工程师。以及任何期望降低质量成本，PPM作为业务目标的企业和人员，需要理解和运用试验设计的人员。背景要求：具备基本的运算能力，了解统计概念，并有统计过程控制（SPC）和测量系统分析（MSA）的经验。带电脑，会使用简单的Minitab软件功能。对本公司产品、工艺、技术有一定了解。课程大......

质量控制培训内训课程

防错法技术应用实战训练营 主讲：宋老师

1、了解防错法的作用及应用领域2、掌握防错法的应用原理和实施方法3、大量案例分享企业防错法的实施方法适合对象：制造企业生产经理、IE工程师、生产技术部人员、工程部人员、设备维护人员、品管人员课程大纲：认知篇从组装汽车模型体验防错法的作用第一节 透彻理解差错及原因1.1“人为差错”定义与分类1.2......

WHY-WHY分析法实战提升班 主讲：柳老师

企业内部指定人员或者与问题解决有关联的骨干。授课方式理论讲授,数据分析,图片分享,工具介绍,工具演练,分组讨论,结果发布,讲师点评,课后作业,内容考试与标准答案,并可协助指导改善计划。课程内容第一单元 问题与问题意识第1节 问题基础为什么学习解决问题『课题』与『问题』问题讨论问题分类-发生型问题分类-预测型问题意识第2......

QC14工具（QC新旧七大手法） 主讲：王老师

品质工作人员、QC、QE、设计人员、工程人员、生产制造人员、班组长等各部门人员。【课程大纲】1.基本概念1.1什么是QC新旧七大手法1.2QC新旧七大手法的应用关系1.3QC新旧七大手法的口决1.4数据的概念1.5数据的尺度类型1.6数据的搜集：真实性2.查检表2.1什么是查检表2.2查检表的种类2.3查检表的实施步骤......

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