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国企员工能力建设——任职资格、人才盘点与人才梯队建构 兰州:2025年07月09日
序言:企业各级管理者面临的问题和困惑1.任职资格管理系统破冰(分组、问题思考)2.绩效管理哪些问题不能解决3.培训管理哪些问题不能解决4.企业员工发展的瓶颈分析5.员工能力提升的第一责任人是谁第一部分、任职资格管理概念和理念1.任职资格的传统理解与运用2.任职资格体系不是什么?是什么?3.任职资格核心理念是什么4.职位......
人力资源现状与发展趋势及十大转变 西宁:2025年07月24日
全球化、社交化、移动应用迅猛增长,全球员工队伍进一步年轻化,新形势下,如何重塑人才获取方式、建立灵活的、极具智慧的人才团队是众多企业面临的挑战之一。此外,人力资源部门职能和架构正面临宠大变革,人力资本金融化已经提上日程,HRBP-SSC-COE的人力资源部门架构是对传统人力资源管理模式的颠覆。作为人力资源部门的管理者,......
人才战略:人才战略规划及落地实施之道 西宁:2025年07月24日
企业中高层管理人员、关键业务管理者、人力资源管理者课程收益从人才战略顶层设计到工具落地,完整打造一条企业人才战略的实操之路。提高企业中高层管理者对人才战略实施的联动、以强大的人才战略支撑业务创新及战略落地。打造战略级人才的识别、供给、培养全程逻辑,建设企业内部关键人才战略基地。系统掌握“TTSC人才战略规划......
基于业务战略的人才盘点与应用 西宁:2025年08月01日
企业中、高层管理者、人力资源部门等课程大纲第一讲:认知篇——企业业务战略与人才战略一、业务战略与人才管理的关系1.巴尼时代的人才困境2.企业人才差异化战略思考(1)时代变化,政策导向,人才在哪里?(2)面向未来的人才(3)立足当下人才3.企业人才战略布局(1)基于业务战略及业务目标、现有人才情况......
基于企业改革深化之年的“绩效考核落地、薪酬激励及劳动用工风险防范”三板斧助力效能提升实战特训班 西宁:2025年08月05日
2024年,国企改革深化提升行动迎来全面推进的关键之年,要推进经理层成员任期制和契约化管理工作提质扩面,促进考核目标更科学、契约执行更刚性,并逐步探索向其他管理人员延伸,2024年末等调整和不胜任退出相关制度在地方国企二三级子企业覆盖面要不低于70%。国企改制,企业寻求“成本、效益、效率”之间的......
企业如何整合创新人才发展培训体系 西宁:2025年08月20日
第一讲:重塑愿景——打造企业培训新风向一、如何走出企业培训形式化老路1.剖析:互联网时代企业人才困境2.企业人才培训“花架子”现象是如何形成的呢?3.拔开迷雾——走出企业形式化培训传统模式4.快速跳出企业传统思维边界脑洞大开:如何找出目前人才培训体......
基于业务战略的关键岗位人才盘点与梯队建设专题培训班 银川:2025年07月11日
(一)业务战略与人才战略1.业务战略与人才管理的关系;2.巴尼时代的人才困境3.企业人才差异化战略思考(时代变化,政策导向,人才在哪里?面向未来的人才;立足当下人才);4.企业人才战略布局(基于业务战略及业务目标、现有人才情况,制定人才规划;人才供给路线设计;工具:SWOT分析法);5.从人力资源管理到人力资本(中国企......
《最新用工政策法规与人力资源整体解决方案》暨劳务派遣暂行规定对企业用工影响培训班 银川:2025年07月15日
各企业人力资源总监(经理)、行政总监(经理)、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员),工会、企业法律顾问,各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加。培训内容第一部分:劳务派遣暂行规定对企业用工影响1、......
人力资源规划培训内训课程
向HW学习——任职资格标准体系建设及应用 主讲:江老师
公司业务发展策略需要在短期内迅速扩充公司业务团队,但对于员工能力培养缺位,人才关键时刻供给满足不了要求在公司业务人员数量和运营成本迅速提升的同时,经营业绩并没有得到相应的提升,公司对人才的选拔和认证标准不清晰员工职业发展路径没有打通,员工晋升缺乏合理依据,个人的职位等级和薪酬水平长期无法改善。个人发展空间受到限制,出现......
《测评技术特训营》课程大纲 主讲:李老师
测评技术在人才甄选、人员盘点、人才梯队建设中的作用越来越突出,在沿海及发达城市已得到了普遍应用,本课程主要介绍测评技术中主流测评种类及其优劣势,帮助学员学会根据需求采用不同的测评种类提升工作效率及企业绩效。【课程收益】一、了解不同人才测评不同种类的特点二、学会单面和群面的两种基本测评方式三、掌握心理测评中常用的DISC......
HRBP的业务修炼 主讲:迟老师
1、能够让学员掌握HRBP核心的业务模型和业务方式。2、让学员掌握HRBP从战略层面切入业务的方式。3、标准课时课堂将会安排每位学员进行现场练习,由老师手把手进行标准展示,并分别识别个人展示待提升点,1对1进行纠正和指导,提升个人授课能力。【教学方式】45%理论讲授+30%现场练习+10%演示示范+10%讨论分享+5%......