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《报废汽车拆解工程师(高级)》职业技术培训班 西安:2025年03月28日
(一)《报废机动车回收管理办法》(国务院令第715号)重点难点解读;(二)商务部7部委《报废机动车回收管理办法实施细则》重点难点解读;1、回收拆解企业的资质认定和管理;2、回收拆解企业的行为规范;3、回收拆解企业的利用行为规范;4、回收拆解企业的监督管理;(三)《报废机动车回收拆解企业技术规范》GB22128重点解读;......
基于UG NX的多轴数控加工技术 成都:2025年04月22日
第一讲复习三轴加工及自动编程技术第二讲四轴加工工艺及自动编程技术1.四轴机床的正确选用2.四轴机床主要结构与坐标系统3.四轴加工中心第四轴的属性4.四轴联动加工方式及工艺特点5.驱动方式选择与驱动曲线创建6.曲面驱动与驱动曲面创建7.投影矢量选择与设定技巧,防止投影失真问题8.刀轴矢量选择与设定技巧,控制倾角9.多刀路......
UG后处理技术与应用案例 成都:2025年04月26日
学习UG后处理技术与应用案例技术可以带来以下收获:深入了解数控加工:学习UG后处理技术可以让您更好地了解数控加工的工作原理和流程。通过学习后处理的作用和功能,您将更深入地了解数控加工中各个环节之间的关系,包括CAD建模、CAM编程、机床运行等。掌握UG后处理软件:UG后处理软件是一款专门用于生成数控加工程序的软件。学习......
预知维修的实施及设备零故障管理 成都:2025年04月27日
(一)现代设备管理理念与模式1.现代设备管理理念2.现代设备管理的基本指导思想3.设备管理的现代化4.现代设备管理模式5.提升设备综合效率(OEE)6.设备寿命周期费用(LCC)技术7.全寿命周期设备管理(二)现代设备点检管理体系1.设备管理方式的变革2.设备点检的概念与实质3.现代设备点检管理体系4.设备点检的&ld......
全员生产力维护(TPM)—AIAG授权批准课程 成都:2025年04月28日
第一天1.培训项目说明(9:00-9:30)1.1培训师自我介绍1.2培训的时间安排、内容大纲和注意事项1.3了解学员的培训期望2.TPM概述(9:30-10:45)2.1TPM的定义、特点及工作内容2.2TPM的八大支柱2.3实行TPM的收益案例演示:TPM的收益回答学员问题课间休息(10:45-11:00)3.自主......
如何降低设备故障,提高生产效益 石家庄:2025年04月23日
1、企业车间主管、生产班组长2、设备管理人员3、储备干部4、维修人员课程大纲一、TPM的定义1、B.M事后保养,Break-down Maintenance2、P.M预防保养,Preventive maintenance3、P.M生产保养,Productive Maintenance4、C.M改良保养,Correcti......
《报废汽车拆解工程师(高级)》职业技术培训班 郑州:2025年04月11日
为规范报废机动车回收拆解活动,加强报废机动车回收拆解行业管理,根据2020年9月1日起施行的《报废机动车回收管理办法实施细则》(商务部2020第2号令)规定:和“第八条取得报废机动车回收拆解资质认定,应当具备下列条件:(三)符合国家标准《报废机动车回收拆解企业技术规范》(GB22128)的场地、设施设备、存......
《报废汽车拆解工程师(高级)》职业技术培训班 重庆:2025年02月21日
各行业协会有关负责人、拆解企业有关负责人,从事报废汽车拆解的技术人员等。报废汽车拆解工程师系列培训考试实施全国统考。考试总分100分,考试内容包括专业知识考核、案例分析及业绩鉴评。考试时间为3个小时。课程大纲(一)《报废机动车回收管理办法》(国务院令第715号)重点难点解读;(二)商务部7部委《报废机动车回收管理办法实......
设备管理培训内训课程
注塑模设计与使用优化 主讲:洪老师
针对生产中出现的各种疑难问题,如何从模具设计的源头着手,根本上解决生产问题!培训对象:注塑经理、注塑主管、注塑工程师、注塑领班、调机技术员、上下模技工、IE工程师、IE技术员、品质管理人员、工模设计/制作人员等。课程大纲:1、注塑模具的结构、组成和分类;2、各种浇口的作用、设计要求3、如何设计最佳浇口位置4、避免喷射纹......
TPM设备全面管理 主讲:李老师
生产副总、设备部长/经理、生产部长/经理/主任、维修人员、班组长等课程形式:讲师讲授+视频演绎+案例研讨+小组互动+讲师点评+管理工具课程大纲第一讲 TPM认识与发展一、TPM的起源与发展1、TPM含义及演进过程1)TPM定义2)TPM起源与发展1)国内企业推行TPM现状2、TPM与企业竞争力提升1)为什么要开展TPM......
核电站热工仪表检修 主讲:罗老师
理论部分:教员面授方式,powerpoint教案,图文解说。采用陈述式教学方法及交互式教学方法;实践部分:实验室实操,教员讲授后演练或直接指定学员演练给大家,然后,分组实践,教员指导学员动手实际操作;现场部分:教员督促执行处培训工程师,及时反馈每位学员的技能培训成果。教员监督每位学员回到执行处后的学习效果,反馈信息改进......