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TTT培训—企业内训师实战训练营 哈尔滨:2025年04月10日
TTT,英文短语Training the Trainer to Train的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的......
TTT培训—企业内训师实战训练营 大连:2025年02月10日
各企业人力资源总监、经理、,企业培训经理、主管,企业职业培训师、专兼职培训师,各部门负责人等相关人员参加。培训内容第一模块 :导入 培训师角色认知1、故事分享:相对竞争力;方法(TTT学习)大于努力2、摸底小测试:我是谁(本班学员水平评估)3、分析:讲师的四种风格4、视频赏析:培训师能力模型5、培训师的角色6、培训师注......
TTT——培训师培训 天津:2025年02月13日
一 、培训与企业内训师(一)培训等于改变1.你的课程是期待他知道还是会做2.培训和宣讲的本质区别3.学员是否愿意被改变4.学员什么情况下愿意被改变5.改变的渐变过程与路径6.从心态到行为的改变7.从行为到习惯的形成8.案例研讨:他是怎么被改变的(二)培训的观、得、做1.成人培训的五大特点2.经验是成人学习的起点3.如何......
企业培训体系构筑与培训项目管理 天津:2025年02月26日
作为企业培训总监/经理的您,承担着企业进步、员工培养的重担。“企业学习如何做”和“培训经理如何做”“人才培养如何做”对中国的企业和企业的培训总监/经理都是一个需要深入思考的命题。如何让培训工作有效支撑企业战略?如何让培训工作让公司认可,其他部门欢......
金牌企业培训师实战认证高级研修班 天津:2025年03月04日
第一讲:讲师的职业素养与职业发展培训的理念与本质1.培训的本质认知2.培训的ASK模型—培训究竟能解决哪些问题?3.培训角色的演变讨论:培训的真正本质讲师的职业素养1.讲师的角色观念 2.讲师的必备条件 3.讲师的威信建立4.讲师的自我修行 5.讲师的职业通道讨论:讲师的素质模型第二讲:讲师的6大核心能力课......
培训师综合能力快速提升训练营实战认证培训班 天津:2025年03月15日
企业大学、培训中心、企业培训负责人、企业内部专、兼职培训师、优秀业务骨干及兼具培训职责的管理者等。课程大纲第一讲:精心准备——找准培训课程开发好措施 第一天上午1. 内部讲师自我角色认知2.内部讲师的传帮带作用3.内部讲师的职业发展前景4.与战略不搭界的培训无效果5. 课程开发立身越高价值越大1......
生产员工岗位培训体系的建立 天津:2025年04月29日
一.现代制造业生产管理体系发展前沿1.制造业面临的主要挑战2.现代制造业的培训发展概况3.认知培训的投资回报关系4.建立制造业生产员工培训体系的意识二.认识我们的员工1.认识员工与企业的培训需求2.企业对员工的三级培训3.员工离职率与培训系统的关系4.员工胜任能力模型(G-KASH Model)三.制造业员工培训体系的......
打造卓越的培训体系 天津:2025年04月29日
一、如何做好培训需求分析与计划1、如何调动学员学习的积极性?1.1如何让学员提出“我要学”?1.2培训成功的关键因素2、培训需求分析的几种方法2.1需求分析的步骤2.2组织、岗位、个人层面的需求分析3、不同阶段,企业的培训有什么不同?3.1不同阶段,企业培训目的、对象、内容的差异3.2不同阶段,......
员工培训内训课程
高效结构思考与公文写作 主讲:高老师
深入思考与高效表达的能力是职场人的职业素养之一。精准阐明观点,有效传达思想,清晰表述内容是公文写作的核心要求。如何让自己的公文写作告别杂乱无章,没有说服力?——学习掌握高效的思维方式是关键!《高效结构思考与公文写作》课程的基本原则和思想来源于经久不衰的经典商业管理书籍《金字塔原理》,通过讲解结构......
TTT 企业内部培训师培训 主讲:江老师
目前的培训中普遍存在着教学方法单一,员工掌握和运用能力低的问题,本套培训课程,目的是帮助企业内部讲师更有效地改善培训效果。适用对象公司内部培训师课程目标打破授课障碍,学习效能倍增掌握专业的授课技巧与专业的培训方法 ,快速成长训练内部讲师对培训现场的控制能力,达到高品质的培训效果掌握表达、互动、点评、讨论等多种互动教学方......
企业内训师引爆课堂的授课技巧 主讲:翟老师
初登讲台的内训师在实际授课中常常会遇到如下问题:课程气氛沉闷,不知道调动课堂气氛;教学互动形式单一,不知道怎么做更有效,要么讲得口干舌燥,要么走向纯游戏的极端;课堂一收就死,一放就乱。本课程将针对以上问题进行突破性解决,从符合时代潮流的培训理念出发,针对内训师授课过程的四大痛点(开场破冰、内容呈现、现场激励、总结收尾)......