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敏捷绩效管理的三大核心 长沙:2025年01月16日
对团队工作成果负责的中基层管理人员课程收益能够运用目标设定的流程来制定目标及行动计划,以确保在变化环境中个人目标的实施能与组织目标与部门目标紧密连接来有效推动业务发展能够运用有效反馈的方法,给予员工具体的、有针对性的、即时的绩效反馈能够诊断员工个人发展需求并展开发展式谈话,制定个人发展计划,为公司的发展做好前瞻性的发展......
解读万科、金地《人力资源管理核心理念与实践》实战案例研讨会 长沙:2025年02月08日
如果你以为人力资源就是招聘、培训、薪酬、考核,那么远远不够;从人出发,如何去发展业务?从业务出发,如果去牵引人的行为?如何更好的设置绩效目标,让组织以及组织中的每一个人去为之奋斗?让我们一起探索优秀房地产企业的人力资源管理核心理念与实践,从全新角度,重新思考一些简单的话题、朴素的道理、有效的方法。课程特点:标杆样板+典......
年终高发劳动争议问题与用工模式、人力资源风险防控实操班 长沙:2025年02月11日
各企业人力资源总监(经理)、行政总监(经理)、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员),工会、企业法律顾问,各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加。培训内容一、招聘入职时如何预防欺诈?二、用工模式的选......
新用工模式重点难点解析以及员工优化管理高级培训班 长沙:2025年02月13日
第一部分《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》内容解析1、新《条例》出台的背景、过程和重大意义是什么?2、新《条例》要求党组织工作应当遵循哪些原则??3、新《条例》对公司制定章程提出了什么新要求?4、党组织研究讨论是否董事会、经理层决策重大问题的前置程序?5、如何做到党组织班子成员和董事会、监事会、经理层的&l......
员工外派管控与如何解雇辞退及处理违纪问题、有效调岗调薪和企业常见劳动争议处理对策高级研修班 长沙:2025年03月13日
《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》、《劳动争议司法解释(三)》、《社会保险法》、新《工伤保险条例》等一系列法律法规的实施,今年7月全国人大法工委公示的《<劳动合同法> 修改方案(草案)》对劳务派遣制度作出新规定。而《工资支付条例》、《劳动能力鉴定》等相关法律法规也在草拟中,国家对企业用工关系的调控将不断......
《民法典》中的劳动用工法律问题和最高人民法院劳动争议新旧司法解释对比解读及人力资源管理全流程应对实务 长沙:2025年03月24日
2020年12月30日,最高人民法院发布了《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释(一)》(以下简称《新司法解释》)并于2021年1月1日起施行。根据《最高人民法院关于废止部分司法解释和相关规范性文件的决定》(法释〔2020〕16号)之规定,《新司法解释》施行后,最高人民法院原颁布的四部有关劳动争议司法解释......
《民法典》下劳动用工法律问题解析暨员工关系管理全流程应对操作实务 长沙:2025年03月24日
单位分管劳动人事的相关领导、人力资源总监、人力资源部经理、劳资经理、劳动关系处、社保处、培训主管、招聘主管,企业法律顾问及负责劳动关系的相关人员。课程大纲(一)《民法典》中的劳动用工法律问题解读及实务操作1、员工提供虚假信息入职是否必然导致劳动合同无效?2、员工是否可以主张撤销提交的辞职申请或者签订协商解除(补偿)协议......
国有企业人力资源管理创新暨国有企业工资总额管控背景下薪酬体系、绩效考核、中长期激励专题研修班 长沙:2025年03月28日
新一轮国企改革深化提升行动,对推进国企市场化用工机制改革也提出了更高要求。国有企业劳动用工制度改革是现代企业制度的重要组成部分,是企业加强和改进管理、转换经营机制的重要基点。经理层成员任期制和契约化管理、职业经理人制度、上市公司股权激励、员工市场化招聘、薪酬绩效设计和中长期激励、差异化薪酬分配等用人机制改革深化,是国企......
人力资源培训内训课程
基于KPI的绩效指标体系设计实战 主讲:邓老师
手把手的教会学员如何设计三级KPI体系:学会指标分解的方法,学会三级指标设计的逻辑关系,学会给指标配权重的方法,学会指标赋值和科学设计指标评分标准的方法。通过咨询式的培训,通过大量的课堂实战,使学员学会绩效指标三级体系建设,同时掌握绩效考核模型和三级KPI体系建设模型。【课程大纲】1. 绩效管理实战理论绩效管理的PD......
微例无边——微案例开发与教学呈现 主讲:涂老师
每人(或课题组)可产出一门微案例,一般为4-5页PPT课件。该课件可基本满足30-60分钟的,基层业务实战类课题的内训面授需求。【课程对象】组织一线管理者和后备管理者企业初、中级内训师【课程内容】导入游戏:《为什么人人喜欢听故事?》第一部分 案例教学的认知1、案例教学的起源2、“培训案例”比&l......
基于经验萃取的案例开发 主讲:江老师
有课程开发任务的专兼职讲师、课程开发师、业务专家课程方式:讲师讲授、案例分析、视频互动、情景模拟、实操演练课程大纲:导课:1. 经验萃取的类型:案例、课程、流程、方法论2. 案例在教育培训中的地位:阐述、润滑、推进3. 企业案例标准:实用、时效讨论:我们对案例的认识第一讲:案例萃取概述一、经验概述1. 什么是经验:感性......