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岗位测评的技术与方法 天津:2025年10月09日
一、岗位评价概念及其意义1.何为岗位评价2.薪酬管理突出原因分析3.如何解决员工的薪酬比较4.岗位价值比较的产生二、岗位评价要素及方法的选定1.如何根据企业特征选择评价要素2.如何让员工认同评价要素3.岗位评价方法的比较分析4.IPE评价方法标准解析-维度与内容-分级定义标准企业实战案例分享三、岗位评价的实施基础1.职......
《人力资源循证式管理》—用数据分析和逻辑关联,驱动业务和重塑HR价值 北京:2025年08月14日
人力资源总监、人力资源经理、HR数据分析人员、企业内部人力资源高级顾问课程大纲第一讲:理念趋势回归——循证式管理与HR价值创造下一代人力资源管理者的关键素质HR关键价值层级:效率、效能与影响力基于逻辑与数据的循证变革模式HR数据分析最佳实践案例:某美资企业基于产出与效力思维的的离职与留......
咨询式绩效管理体系建设 北京:2025年08月14日
破冰:1.为保证效果、增加授课的趣味性、互动性、参与性,采用团队竞赛的培训方式。2.进行团队分组,确定每组的队长、队名、口号。3.宣布课程进行中的团队比赛规则。第一章 认识绩效管理(一)什么是绩效(二)影响绩效的主要因素(三)什么是绩效管理(四)绩效管理的流程(五)绩效管理与绩效考评(六)绩效管理的核心目的(七)绩效管......
情境微课开发导师班 北京:2025年08月14日
1、找到与业务部门结合的学习点2、掌握情境微课快速开发流程/工具3、课堂开发或优化1门情境微课4、课后开发一个系列主题的微课5、课后能够辅导内训师6、后续社群交流(案例、主题课程、技术)课程对象企业大学教研经理、教学设计师、资深内训师课程大纲一、什么是情境微课1、情境微课与知识微课的区别2、情境微课选题三种来源:新-关......
生产主管提升班——生产主管从“优秀”到“精益” 北京:2025年09月27日
作业安全、质量把关、设备使用、进度监督谁来执行督导?发现问题、解决问题、反馈问题、分享问题谁起重要作用?----我们的“现场主管”!“工欲善其事,必先利其器”!本课程从管人、管事两个角度,帮助现场管理者改变管理理念、思维方式、提高综合管理技能和管理能力,让战斗在企业第一阵......
TWI-TTT-JI 工作指导讲师认证班 上海:2025年10月27日
第1讲※ 确认用合理的成本生产优质产品是一线主管的责任。※ 提示说明四阶段法,它将使员工正确,安全, 有效的迅速领悟工作并自觉去做的方法。一线主管必须很好的训练自己工作岗位上的员工。仅说给他听或者仅做给他看都是不完善的指导方法在需要训练时要运用合适的,正确可靠的方法。第2讲※ 让一个参与者(学员)实际操作,并让其他人观......