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公众演讲魅力——述职、工作汇报与项目展示技巧高级培训班 哈尔滨:2025年03月06日
各企业人力资源总监、经理、企业培训经理、主管、企业职业培训师、项目经理、客户经理、产品经理、销售人员及各部门负责人等相关人员参加。课程大纲:第一模块 导入——舌尖上的赢家1、“嘴巴”与您密切相关2、故事分享:相对竞争力;方法(TTT学习)大于努力3、完美公众表达成功密钥(......
部门经理(主管)沟通、协调与管理执行力提升实操 长春:2025年03月18日
在激烈的市场竞争中,优秀的人才是企业立于不败之地的关键要素之一。对公司来讲,员工就是资产,而部门经理扮演的角色就是管理资产,员工从被选进来,到训练他成长,运用他,给他加职或以至于辞退,即选、训、育、用、留、退的全过程都与部门经理密切相关。在对企业员工进行管理的过程中,管理者经常会遇到一些相似的问题,主管的使命不完全是技......
金字塔原理:逻辑思维与有效表达(2天) 北京:2025年01月23日
一、什么是金字塔原理1.金字塔原理对业界的影响力2.金字塔原理的作用3.金字塔原理的结构特点4.中心思想的TOPS原则案例: 开会通知汇报5.金字塔原理的效果演练: 利用金字塔原理即席演讲技巧二、写作的逻辑1.为什么使用金字塔原理神奇的数字7练习: 分组练习大脑的处理信息的特点游戏: 你能记住多少金字塔原理的四项......
商务英语书面写作沟通技巧® 北京:2025年02月06日
一、认识"TCS"写作思维使用正确的语气:让读者情感上舒适发散思维,提供所有必需的信息:让读者被周到地沟通(思维的广度)收拢思维,构建金字塔结构:让读者逻辑上被说服(逻辑的深度)案例讨论一:办公室经理发出的一封号召同事们改变行为的邮件二、电子商务邮件的"六大部分",你真的知道每个......
高效沟通技巧高级研修班 北京:2025年02月10日
希望提高沟通能力,理解他人,表达自己的人士,希望提高自己情商和谋求人际关系改善的人士【课程大纲】1. 沟通概论沟通的模型沟通的效果:四个层次沟通的障碍来自哪里沟通的漏斗法则2.有效沟通的个人技巧全方位提升自己的语言表达技巧:语言表达内容结构技巧:金字塔原理向FBI学识人:非语言的识别学会聆听——......
职场沟通必修课—报、联、商 北京:2025年02月11日
职场中我们经常看到这样的场景:● 下属从不主动汇报工作,上司每天都要问到位,如履薄冰。● 下属汇报工作抓不住重点,浪费了上司大量时间。● 问他有问题吗?都说没问题。可是,交来的结果真的难以接受。● 非要等工作出现问题才跑来请示,上司手忙脚乱的为你善后,早干嘛去了?职场中员工的小委屈也不少:● 领导为什么提拔他,不提拔我......
高级商务演讲技巧实战训练 北京:2025年02月13日
一、 集体讨论:何为成功的演讲* 视频1:政客的演讲* 视屏2:商人的演讲* 视屏3:市民的演讲* 成功演讲的6条黄金准则- 思维清晰的演讲结构- 观点明确的演讲内容- 自信稳定的形象展示- 听众特点的充分把握- 听众兴趣的充分调动- 现场问题的灵活控制二 、快速创建思维清晰的演讲结构*金字塔结构及应用*最快速地有效组......
跨部门沟通与协调(2天) 北京:2025年02月13日
部门经理,总监,各级各部门管理人员,调解员,协调员,以及任何希望通过沟通、协调,提高部门或项目间合作水平、改善工作关系,从而有效解决问题、提高工作效率的人士。课程大纲1. 什么是跨部门沟通•跨部门沟通的概念•跨部门沟通障碍的根源•跨部门沟通的难点2. 跨部门沟通的方法和技巧1)提高沟通技巧......
沟通技巧培训内训课程
《像谈判专家一样沟通》 ——让沟通真正成为你的杀手锏 主讲:孙老师
沟通这个老生常谈的话题,一直存在,也一直被解决中。各大门派层出不穷的招数如天马流星拳一般打的你我忘乎所以,感觉自己什么都懂了,也什么都会了,但就是无法真正落到工作与生活中。正如,一江春水向东流一般,过去了就过去了。没有给自己留下任何一点痕迹。那么在沟通中,你是否也遇到过如下情况呢?1.沟通前明明准备了很久,沟通开始就胡......
演讲与呈现技巧 主讲:张老师
业务骨干、管理人员、高潜人员课程收益:1、掌握分析听众需求的工具2、掌握提炼观点和促使听众采取行动的技巧3、掌握在不通场景下,管理者演讲的核心技巧4、一.如何有效分析听众需求?1、为什么管理者的演讲能力越来越重要?→ 商业趋势:从明星代言转向管理者代言→ 更容易说服和影响他人→ 激励员工的......
多场景高效沟通 主讲:张老师
各行业、 企业涉及多场景沟通与协作问题的团队、管理人员以及人力资源部门同事(HR)课程形式案例拆解、讲师主讲、视频分析、行动学习、浸入讨论、学员呈现、测评练习、课后作业设备硬件紧凑型教室为佳、音视频、投影设备、话筒、遮光窗帘、茶歇、学员桌卡、其它文具教具学员要求较高强度学习、学员需集中时间与课堂注意力、活跃开放又认真职......