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TTT培训—企业内训师实战训练营 大连:2025年02月10日
第一模块 :导入 培训师角色认知1、故事分享:相对竞争力;方法(TTT学习)大于努力2、摸底小测试:我是谁(本班学员水平评估)3、分析:讲师的四种风格4、视频赏析:培训师能力模型5、培训师的角色6、培训师注意事项第二模块: 练胆 紧张成因及对策一、紧张成因1、思考:你最恐惧什么(走上讲台)2、视频赏析—&m......
基于胜任力的人才测评技术与选拔技巧高级培训班 大连:2025年04月10日
企业中高层管理者、HR、法务等相关人员课程介绍企业发展依靠正确的战略决策与高效的资源管理,无论是企业核心资源中“人、财、物、信息”还是战略决策,第一要素就是人。正如松下幸之助所说:企业即人,成也在人,败也在人。对于正处于转型关键期的中国企业来说,更为迫切的需要更多更优秀员工的加盟。因此,HR人员......
绩效管理与薪酬设计训练营 大连:2025年04月29日
从劳动关系的角度看,薪酬是组织对员工的承诺,绩效是员工对组织的承诺,企业的发展的基础是双方承诺的达成与实现。企业身处用户市场的前线,如何有效整合、激励队伍,推动市场做大做强是行业前后端尤其关注的重点。从人才管理的角度看,通过建立企业市场化的绩效薪酬激励机制,实现员工收入与效益挂钩,与绩效联动,充分激发员工的积极性,能有......
卓越绩效模式标准理解 大连:2025年05月06日
理解卓越绩效十一项核心价值观;让学员进一步了解“大质量”和现代的全面质量管理TQM,以便进一步对企业的质量管理水平进行识别和定位;掌握卓越绩效模式标准,进一步规范公司的运作,并为改善提供机会;为申请全国质量奖、省市区质量奖做好前期的准备工作。课程背景本课程旨在为企业的中高层管理人员提供一个新的、......
事业单位工资福利方案设计、岗位设置与岗位评价暨离退休人员管理专题培训班 哈尔滨:2025年02月12日
各级事业单位主管领导及人事部门负责人、各教育、科技、卫生、文化、交通、科研院所、行业协(学)会等相关事业单位的负责人及相关人员。培训内容(一)事业单位绩效工资方案设计1、事业单位绩效工资政策解读2、事业单位绩效工资总额申报3、事业单位绩效工资分配方案选择4、事业单位基础性绩效工资设计5、事业单位奖励性绩效工资设计6、事......
关于举办“《劳动合同法》修改权威解读与人力资源法律风险控制实务高级研讨会”的通知 哈尔滨:2025年03月06日
1.各级人力资源和社会保障部门、工会组织和劳动争议仲裁委员会主管领导和相关工作人员;2.各企业董事长、总经理、人力资源总监、人事经理(专员)、工会、法务及相关专业人士;3.国内外劳务派遣、人才服务中心等各类人力资源专业服务机构负责人、业务经理。课程大纲:第一部分:《劳动合同法修正案》修改重点和具体内容权威解读1.《劳动......
管理者必备劳动合同法律知识及风险防控 哈尔滨:2025年03月15日
HR从业者/主管/经理;员工关系管理人员、企业法务人员、企业中/高层管理人员等【课程大纲】第一章 招聘入职中的法律知识要点与风险防控1. 劳动者应聘期间/入职之后提交虚假资料(未能如实说明)的风险及其应对2. 入职体检的必要性(《职业病防治法》第三十二条)3.用人单位不签订劳动合同的风险4. 劳动者恶意拖延或拒签劳动合......
TTT培训—企业内训师实战训练营 哈尔滨:2025年04月10日
TTT,英文短语Training the Trainer to Train的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的......
人力资源培训内训课程
PPT制作与呈现技巧 主讲:梁老师
学习PPT的设计及制作的基本技巧,包括母版的设计、色彩的搭配、动画的设计以及文件插入及链接等技巧;学习有效的将PPT呈现的表达、控制等技巧,以提升从PPT设计到现场呈现的综合效果,以提升工作绩效。【授课方式】多媒体影片导入、1分钟演练、现场点评示范。【课程大纲】一、如何制作专业PowerPoint(PPT)1、PPT制......
课程设计与开发(杨奕) 主讲:杨老师
培训师、企业内训师、人力资源相关人员、企业大学及企业商学院相关人员【课程内容】一、成人学习的特点及规律:1、注意力集中不易长时间维持2、目的性强——以解决问题为核心3、遗忘速度快4、成人学习效果模型二、培训师能力素质模型:1、感性方面:内驱力、亲和力2、理性方面:逻辑力、洞察力3、培训师能力素质......
职场TED秀——基于公众演说的敏捷微课制作 主讲:李老师
新媒体时代,微课成为企业学习发展的风向标,微课以其便捷性和灵活性,成为企业培训的“座上宾”,揭开了一个“全民皆师”的时代。而内部培训师普遍缺乏微课产品开发和讲台演授经验,难以实现有效的知识输出,造成培训资源的浪费,加上学习形式单一枯燥,难以激发学员的学习欲望。本项目将授课......